Gendered management in Spanish universities : Functional segregation among vice-rectors
Autor/in:
Castaño, Cecilia; Vázquez-Cupeiro, Susana; Martínez-Cantos, José Luis
Quelle: Gender and Education, 31 (2019) 8, S 966–985
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Inhalt: The reorganisation of higher education according to the marketplace logic ? and framed within the process of Europeanisation and globalisation ? has run parallel to a significant rise in the number of women in senior management positions at Spanish universities. This would seem to be a step to more gender equality. However, the analysis of the situation used thus far, based on conventional indicators, may be harbouring a not-so-egalitarian reality. Our approach studies the gender distribution of vice-rectors according to assigned functions in all forty-eight Spanish public universities offering both graduate and postgraduate studies. It does so by creating a typology to exemplify gendered divisions of labour within those positions. The results confirm an uneven gender distribution: women, although mostly in charge of caregiving and housekeeping functions, are underrepresented across the board in areas where strategic power resides and the future of university is decided and where, eventually, gender norms could be changed.
Schlagwörter:Geschlechterungleichheit; Geschlechtervergleich; Hochschulleitung; Hochschulmanagement; Rektor; Rektorin; Segregation; Spanien
CEWS Kategorie:Wissenschaftspolitik, Hochschulen, Wissenschaft als Beruf, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Excellence, Masculinity and Work-Life Balance in Academia: Voices from Researchers in Germany and Sweden
Autor/in:
Salminen-Karlsson, Minna; Wolffram, Andrea; Almgren, Nina
Quelle: International Journal of Gender, Science and Technology, 10 (2018) 1, 20 S
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Inhalt: The concept of research excellence, as defined and practised in the current research landscape, has been shown to be problematic for gender equality. This interview study examines how the concept of excellence is perceived among researchers in two national contexts, Sweden and Germany. The findings show that the perception of what excellence is, and how it can be achieved, differs between the two countries. In Germany, the concept was perceived as positive, while researchers in Sweden were more critical of it. In both countries, however, excellence in research was related to different constructions of masculinity. One of these, prioritising work above other life concerns, was also discussed differently in the two countries. Most German interviewees cherished an all hours’ culture, while most Swedish interviewees advocated a more balanced life. In both countries, becoming ‘excellent’ was seen as requiring the practice of both traditional academic and a new kind of business-like entrepreneurial masculinity. This impedes female researchers’ career paths. The Swedish researchers, however, seemed to live in a more permissive research environment, in which different ways of being an excellent academic were possible.
Schlagwörter:Akademische Karriere; career; excellence; Expertise; Finanzierung; Forschungspolitik; research financing; research policy; RWTH Aachen; Schweden
CEWS Kategorie:Wissenschaft als Beruf, Frauen- und Geschlechterforschung, Wissenschaftspolitik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Excellence as a Gender-Biased Concept and Effects of the Linking of Excellence with Gender Equality
Autor/in:
Wolffram, Andrea
Quelle: International Journal of Gender, Science and Technology, 10 (2018) 1, S 88–107
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Inhalt: This paper focuses on the subjectivity of evaluations of excellence in promotion and hiring processes in academia and on the accompanying factors for successful careers in Science and Technology (S&T) disciplines. Against the background of the disproportionately low rate of appointments of female scientists to professorships in Germany, the article analyses how the demands of gender equality and the concept of excellence are negotiated at a German university that was successful in the German Excellence Initiative. The implementation of the excellence process was accompanied by a discourse of linking excellence with gender equality. This article draws on qualitative data from interviews with researchers at different levels of their scientific careers. It can be shown that researchers, regardless of their scientific experience, perceive equity measures in appointment procedures as undermining the meritocratic principle. Rather, most of them think that societal conditions outside the scientific system are responsible for the underrepresentation of women in professorships and other top positions in academia.
Schlagwörter:Beförderung; Berufungsverfahren; Bewerbung; career paths in science and technology; Deutschland; Diskurs; Exzellenz; Exzellenzinitiative; Frauen in der Wissenschaft; Geschlechtergerechtigkeit; Gleichstellung; Interview; meritocracy; Meritokratie; MINT; Personalrekrutierung; promotion and recruitment of women in academia; Social construction of excellence; Soziale Konstruktion; Technologie; Unterrepräsentanz; wissenschaftliche Karriere; Wissenschaftskarriere
CEWS Kategorie:Wissenschaft als Beruf, Geschlechterverhältnis, Wissenschaftspolitik, Berufungsverfahren
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Vicious circles of gender bias, lower positions, and lower performance : Gender differences in scholarly productivity and impact
Autor/in:
van den Besselaar, Peter; Sandström, Ulf
Quelle: PLoS ONE, 12 (2017) 8, e0183301 S
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Inhalt: It is often argued that female researchers publish on average less than male researchers do, but male and female authored papers have an equal impact. In this paper we try to better understand this phenomenon by (i) comparing the share of male and female researchers within different productivity classes, and (ii) by comparing productivity whereas controlling for a series of relevant covariates. The study is based on a disambiguated Swedish author dataset, consisting of 47,000 researchers and their WoS-publications during the period of 2008-2011 with citations until 2015. As the analysis shows, in order to have impact quantity does make a difference for male and female researchers alike-but women are vastly underrepresented in the group of most productive researchers. We discuss and test several possible explanations of this finding, using a data on personal characteristics from several Swedish universities. Gender differences in age, authorship position, and academic rank do explain quite a part of the productivity differences.
Schlagwörter:Geschlechterunterschied; Produktivität; Publikation; Publikationsverhalten; Schweden
CEWS Kategorie:Wissenschaft als Beruf, Wissenschaftspolitik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Auf dem Weg zum "Traumjob Wissenschaft"- Zwischenbilanz und Perspektiven
Autor/in:
Keller, Andreas
Quelle: WSI Mitteilungen, (2017) 05, S 330–339
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Inhalt: Die Beschäftigungsbedingungen der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an deutschen Hochschulen und Forschungseinrichtungen – gekennzeichnet von der Zunahme von Zeitverträgen mit immer kürzeren Laufzeiten – und die Eindimensionalität seiner ausschließlich auf die Professur ausgerichteten Karrierewege waren für die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Anlass, 2010 ihre Kampagne für den „Traumjob Wissenschaft“ zu starten. Über deren zentralen Forderungen, die Etappen, die erreichten Zwischenziele sowie die weiteren Perspektiven berichtet dieser Beitrag. Einen Teilerfolg stellt die 2016 in Kraft getretene Novellierung des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes dar, doch bleibt die Umsetzung in die Praxis nach wie vor eine Herausforderung. Zudem reichen Gesetzgebung sowie Finanzierungszusagen durch den Bund nicht aus; die Länder müssen ihre Gestaltungsspielräume ausschöpfen, und die Hochschulen und Forschungseinrichtungen müssen durch Selbstverpflichtungen das ihre dazu beitragen, bessere Standards für Beschäftigungsbedingungen und Nachwuchsförderung durchzusetzen. Es ist nicht zuletzt eine Frage der Breite der gewerkschaftlichen Basis und der tarifpolitischen Durchsetzungsfähigkeit, ob weitere Erfolge erreicht werden können.
Schlagwörter:Beschäftigungsbedingungen; Forschungseinrichtung; Hochschule; Karriereweg
CEWS Kategorie:Wissenschaft als Beruf, Wissenschaftspolitik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Wissenschaftszeitvertragsgesetz auf dem Prüfstand
Autor/in:
Keller, Andreas; Andreas
Quelle: Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politik-Wissenschaft, 24 (2015) 2, S 136–140
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Inhalt: Published Version
Schlagwörter:Arbeitsbedingungen; Gewerkschaft; Vereinbarkeit Familie-Beruf; Vertragsbedingungen; Wissenschaftszeitvertragsgesetz
CEWS Kategorie:Wissenschaft als Beruf, Wissenschaftspolitik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
The winner takes it all? : Die Zukunftsperspektiven des wissenschaftlichen Mittelbaus auf dem akademischen Quasi-Markt
Autor/in:
Rogge, Jan-Christoph
Quelle: Köln Z Soziol (KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie), 67 (2015) 4, S 685–707
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Inhalt: Der wissenschaftliche Arbeitsmarkt in Deutschland entwickelt sich zusehends zu einem „winner-take-all“-Markt. Dieser These geht der vorliegende Beitrag anhand der Darstellung der quantitativen Veränderungen auf dem wissenschaftlichen Arbeitsmarkt und den Daten einer qualitativen, empirischen Untersuchung zu den Karriereperspektiven des wissenschaftlichen Mittelbaus nach. Es wird argumentiert, dass der Staat über die Simulation von Markteffekten und sein Nachfragemonopol auf dem wissenschaftlichen Quasi-Markt die Konzentration von Gewinnen und das Überangebot an Akteuren, die um diese Gewinne konkurrieren, wissenschaftspolitisch induziert und verschärft hat. Zudem wird gezeigt, dass die Einschätzung der individuellen Karriereperspektiven von promovierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern ohne Professur mit den sozialen Strukturen korreliert, in welche die Akteure eingebettet sind, insbesondere mit beruflicher Förderung und Unterstützung aus dem privaten Bereich.
Schlagwörter:Hochschule; soziale Ungleichheit; wissenschaftliche Karriere; wissenschaftlicher Nachwuchs; Wissenschaftspolitik
CEWS Kategorie:Wissenschaft als Beruf, Wissenschaftspolitik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
"Wir können helfen" : Gespräch mit Peter Strohschneider, Präsident der Deutschen Forschungsgemeinschaft, über Elite in Zeiten der Prekarisierung
Autor/in:
Prußky, Christine; Sonnenberg, Gudrun
Quelle: duz Deutsche Universitätszeitung, 71 (2015) 3, S 30–33
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Schlagwörter:befristeter Arbeitsvertrag; DFG; Exzellenzinitiative; Forschungsförderung; Personalstruktur; Preis; Professor; wissenschaftlicher Nachwuchs
CEWS Kategorie:Wissenschaft als Beruf, Wissenschaftspolitik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Lösungs- oder Leistungsstrategie bei der Reformierung von Karrierewegen in der Wissenschaft? : Ein geschlechter- und familienkritischer Blick auf die aktuellen Empfehlungen des Wissenschaftsrates
Autor/in:
Leinfellner, Stefanie
Quelle: Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politik-Wissenschaft, 23 (2014) 2, S 159–163
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Schlagwörter:Karriereweg; Professur; Wissenschaftsrat
CEWS Kategorie:Wissenschaft als Beruf, Wissenschaftspolitik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Die Juniorprofessur – Bewährungsprobe bestanden : Empirische Erkenntnisse und Reformanregungen
Autor/in:
Nickel, Sigrun; Rathmann, Annika
Quelle: Forschung & Lehre, 21 (2014) 9|14, S 718–720
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Inhalt: Der Wissenschaftsrat hat in seinen jüngsten Empfehlungen die Verbesserung wissenschaftlicher Karrierepfade angemahnt. Dass die Juniorprofessur dafür bereits eine gute Vorarbeit geleistet hat, zeigen nach Ansicht der Autorinnen neue Ergebnisse eines von der Hans-Böckler-Stiftung geförderten Forschungsprojekts, welches gemeinsam vom Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) und dem Institut für Hochschulforschung Halle-Wittenberg (HoF) durchgeführt wird.
Schlagwörter:Forschungsprojekt; Habilitation; Juniorprofessur; Professur
CEWS Kategorie:Wissenschaft als Beruf, Wissenschaftspolitik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz