From Visibility to Analysis: Gender and History
Autor/in:
Pető, Andrea
Quelle: Paths to Gender: European Historical Perspectives on Women and Men. Pisa (Creating links and innovative overviews for a New History Research Agenda for the citizens of a growing Europe - Transversal theme), 2009, S 1-11
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Inhalt: The chapter describes the process by which European history writing has been changed due to the appearance of compensatory women's history writing as to well as the epistemological criticism gender imposes on history writing.
Schlagwörter: gender; historiography; Geschichtsschreibung; Gender; Gender Studies; Gender History
SSOAR Kategorie: allgemeine Geschichte, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Sammelwerksbeitrag
Teaching Empires: Gender and Transnational Citizenship in Europe
Herausgeber/in:
Clancy, Mary; Pető, Andrea
Quelle: Utrecht (Teaching with Gender: European Women's Studies in International and Interdisciplinary Classrooms, 6), 2009. 115 S
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Schlagwörter: History; Gender Studies; Teacher Education
SSOAR Kategorie: allgemeine Geschichte, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Sammelwerk
Teaching with Memories: European Women's Histories in International and Interdisciplinary Classrooms
Herausgeber/in:
Pető, Andrea; Waaldijk, Berteke; National University of Ireland, Galway / Women's Studies Centre
Quelle: National University of Ireland, Galway / Women's Studies Centre; Galway, 2006. 208 S
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Schlagwörter: university teaching; Europa; gender; Feminismus; Europe; interdisciplinarity; Frauenforschung; women's studies; Interdisziplinarität; Hochschullehre; Gender; feminism; Gender History; Teacher Education; Memory Studies
SSOAR Kategorie: Bildungswesen tertiärer Bereich, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Sammelwerk
Enlargement and Gender Studies: Possibilities and Constrain
Autor/in:
Pető, Andrea
Quelle: Strategies for Gender/Women's Studies in Southeastern Europe: proceedings and report. Skopje, 2006, S 14-21
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Schlagwörter: Gender Studies; South-Eastern Europe
SSOAR Kategorie: Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Sammelwerksbeitrag
Teaching Gender Studies in Hungary
Herausgeber/in:
Pető, Andrea
Quelle: Budapest, 2006. 55 S
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Schlagwörter: Gender Studies; Teacher Education; Women's Studies
SSOAR Kategorie: Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Sammelwerk
Die Bedeutung von Geschlechtergerechtigkeit im Zuge der EU-Erweiterung
Autor/in:
Pető, Andrea
Quelle: Werkstattgeschichte, (2005) 39, S 73-82
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Schlagwörter: EU-Beitritt; joining the European Union; Gleichstellungspolitik; equal opportunity policy; Frauenpolitik; women's policy; EU; EU; Osteuropa; Eastern Europe
SSOAR Kategorie: Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Zeitschriftenaufsatz