Zur Kategorie 'Geschlecht' in der Bildung : ein Beitrag zur schulischen Koedukationsdiskussion aus der Erwachsenenbildung
Titelübersetzung:The category of 'gender' in education : a contribution to the school co-education discussion from adult education
Autor/in:
Heuer, Ulrike
Quelle: Zeitschrift für Frauenforschung, Jg. 12 (1994) H. 3/4, S. 75-97
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Inhalt: Die Verfasserin vergleicht die stärker theoretisch geführte feministische Koedukationsdiskussion mit den auf umfangreicher Praxis basierenden Erkenntnissen der Erwachsenenbildung. Dabei werden u.a. konkrete Veränderungsmaßnahmen für den koedukativen Schulunterricht vorgestellt, Beispiele aus der feministischen Forschung über die Bedingungen von Lernmöglichkeiten ausgewählt sowie Veränderungskonzepte zum Geschlechterverhältnis wiedergegeben. "Daraus wird ersichtlich, daß in der Koedukationsdiskussion zu hoffnungsfrohe Erwartungen in pädagogisch-didaktische Konzepte in bezug auf die Korrigierbarkeit der sozialen Organisation des Geschlechterverhältnisses gesetzt werden." (pbb)
Schlagwörter:Koedukation; Erwachsenenbildung; Feminismus; Gesellschaft; Berufsaussicht; Schule; Organisation; Strukturkategorie
CEWS Kategorie:Bildung und Erziehung, Frauen- und Geschlechterforschung, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Frauenbewegung an den Hochschulen : Resignation oder Aufbruch zu neuen Ufern?
Titelübersetzung:The women's movement at universities : resignation or new start?
Autor/in:
Kahlert, Heike; Kleinau, Elke
Quelle: Feministische Erbschaften - Feministische Erblasten: Reflexionen über Frauenförderung und Frauenforschung in Hamburg anläßlich des zehnjährigen Bestehens der Koordinationsstelle Frauenstudien/ Frauenforschung an Hamburger Hochschulen. Heike Kahlert (Hrsg.), Elke Kleinau (Hrsg.). Hamburg (Hochschuldidaktische Arbeitspapiere / Universität Hamburg, Interdisziplinäres Zentrum für Hochschuldidaktik), 1994, S. 162-172
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Inhalt: In dem Aufsatz wird ein zusammenfassender Einblick in aktuelle Fragestellungen und Problemfelder der Frauenbewegung an den Hochschulen gegeben. Der Ausgangspunkt ist die Universität Hamburg und ihr Umfeld. Die Diskussion um Frauenforschung und -förderung wird als im Hochschulalltag zu sehr marginalisiert kritisiert; viele Argumente und Forderungen haben sich seit dem Beginn der Bewegung kaum verändert. Zudem wird Frauenförderung von der (Landes-)Politik nur schwach unterstützt. Es ergeben sich daher eine Reihe von Forderungen für ein feministisches Hochschulprogramm. Diese werden im folgenden entwickelt. Schwerpunkte sind erkenntnistheoretische und methodologische Aspekte der feministischen Theoriebildung, feministische Lehre und ihre Institutionalisierung und Frauenpolitik in Hochschule und Wissenschaft. Der Aufsatz will damit auf politischen Handlungsbedarf hinweisen und einen Beitrag zur kontroversen Diskussion leisten. (ICE)
Schlagwörter:Frauenbewegung; Bestandsaufnahme; Förderung; Feminismus; Hochschulpolitik; Frauenforschung; Programm
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Hochschulen
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Turbulenzen : eine feministische Kritik an der Techno-Zivilisation
Titelübersetzung:Turbulences : a feminist criticism of techno-civilization
Herausgeber/in:
ANAKONGA - Verein zur Förderung der Vernetzung von Frauen in Naturwissenschaft, Technik, Handwerk und Medizin
Quelle: ANAKONGA - Verein zur Förderung der Vernetzung von Frauen in Naturwissenschaft, Technik, Handwerk und Medizin; Kongreß "Frauen in Naturwissenschaft, Technik, Handwerk und Medizin"; Wien: Verl. f. Gesellschaftskritik, 1994. 247 S.
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Inhalt: "Frauen werden in naturwissenschaftlich-technischen Arbeits- und Lebensbereichen noch immer durch eine ausschließlich männliche Wissenschaftslogik definiert. Sie werden entweder gezwungen, sich völlig anzupassen, oder sie werden ausgegrenzt. Erstmals in Österreich erfolgt mit diesem Buch eine umfassende Aufarbeitung der Marginalisierung von Frauen in Architektur und Technik, in Biologie und Gentechnologie sowie im Bildungssystem einer männerdominierten technokratischen Gesellschaft. Darüber hinaus aber präsentieren die Autorinnen ihre feministischen Gegenkonzepte zur etablierten Techno-Zivilisation in einer praktischen Umsetzung feministischer Kritik." (Autorenreferat)
Schlagwörter:Feminismus; Herrschaft; Zivilisation; Reproduktion; Österreich; soziale Bewegung; Architektur; Technik; Fremdbild; Biologie; Selbstbild; Gentechnologie; Naturwissenschaft; Marginalität; Informatik; Berufssituation
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Sammelwerk
Alter(n) - Umbruch und Kontinuität : Akzentsetzungen und Wissenschaftlerinnen
Titelübersetzung:Old age (aging) - upheaval and continuity : accentuations and female scientists
Herausgeber/in:
Fooken, Insa
Quelle: Essen: Verl. Die blaue Eule (Siegener Studien, Bd. 55), 1994. 145 S.
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Inhalt: "Der Band enthält eine Sammlung von Beiträgen aus Soziologie und Psychologie sowie zwei Berichte aus einem laufenden Forschungs- und einem Praxisobjekt. Angesichts der 'demographischen Herausforderung' durch die sich rapide verändernde Altersstruktur und den Strukturwandel des Alters in unserer Gesellschaft (z.B. 'Feminisierung' des Alters) stellt sich die Frage nach dem Ausmaß von Veränderung und Konstanz, nach Umbruch und Kontinuität objektiver Lebenslagen und subjektiver Wahrnehmungen. Die Akzentuierung wird im vorliegenden Band von Wissenschaftlerinnen vorgenommen, die in ihren Beiträgen entweder den Aspekt möglicher geschlechtsspezifischer Differenzen in jedem Falle im Blick behalten oder die explizit die besonderen Lebensumstände älterer Frauen thematisieren. Aus dem Inhalt: Familie und Intergenerationsbeziehungen älterer Menschen, Balancen von Solidarität, eigenen Lebensansprüchen und Qualität der Pflege bei pflegenden Frauen; Freiwilliges Engagement und Frühverrentung; Pluralisierung und Individualisierung als Bestandteil weiblichen Älterwerdens; Alternativerlebnisse alter Frauen; Darstellungen alter Frauen in Bildern der Kunst; Jugendbewegt und freideutsch - Auf der Suche nach dem kleinen Unterschied; Lernort Altenarbeit - Zum Theorie-Praxis-Transfer." (Autorenreferat)
Schlagwörter:Altern; soziale Beziehungen; Altenarbeit; Solidarität; Strukturwandel; Pflege; Gesellschaft; Engagement; Pluralismus; Lebenssituation; Individualisierung; Feminismus; Erleben; Wahrnehmung; Kunst; Individuum; Bild; alter Mensch; Fremdbild; Selbstbild; Theorie-Praxis; Generation; Familie
CEWS Kategorie:Demographie und Bevölkerungsfragen, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp:Sammelwerk
Tempi passati oder die Fortsetzung von Differenz-Dialog-Diffusion? : ein Resümee feministischer Arbeit an der Wirtschaftsuniversität Wien
Titelübersetzung:Tempi passati or the continuation of difference-dialogue-diffusion? : a resume of feminist work at the Economics University of Vienna
Autor/in:
Buber, Renate
Quelle: Weißer Fleck - rotes Tuch: zur Standortbestimmung von Frauen in Wirtschaft und Gesellschaft. Christiane Buch (Hrsg.), Elisabeth Klatzer (Hrsg.). Wien: Service-Fachverl. (Frauen, Forschung und Wirtschaft), 1994, S. 11-29
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Inhalt: In diesem Beitrag wird der Frage nachgegangen, wodurch feministische Arbeit an der Wirtschaftsuniversität Wien gekennzeichnet werden kann. Zunächst präsentiert die Autorin wichtige Stationen der Frauenarbeit an der Wirtschaftsuniversität Wien von 1984-1993 und erläutert die inhaltlichen Entwicklungen. Anschließend werden die Vortrags- und Forschungsthemen der an den Ringvorlesungen beteiligten Wissenschaftlerinnen dargestellt. Der Beitrag schließt mit einem Ausblick auf Aktivitäten im Studienjahr 1993/94 und Hinweisen auf statistisches Material. (ICE)
Schlagwörter:Bestandsaufnahme; Wien; Österreich; Frauenforschung; Feminismus; Entwicklung; Engagement; Wirtschaftswissenschaft
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Kritisch-psychologische Forschung mit Interviews? : Entwurf einer feministischen Forschungsmethode
Titelübersetzung:Research on critical psychology with interviews? : draft of a feminist research method
Autor/in:
Egartner, Eva; Holzbauer, Susanne
Quelle: Erfahrung mit Methode: Wege sozialwissenschaftlicher Frauenforschung. Angelika Diezinger (Hrsg.), Hedwig Kitzer (Hrsg.), Ingrid Anker (Hrsg.), Irma Bingel (Hrsg.), Erika Haas (Hrsg.), Simone Odierna (Hrsg.). Freiburg im Breisgau: Kore (Forum Frauenforschung : Schriftenreihe der Sektion Frauenforschung in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie), 1994, S. 243-267
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Inhalt: Die Verfasserinnen stellen zunächst Grundzüge der Kritischen Psychologie sowie der Erinnerungsarbeit als Forschungsmethode feministischer Psychologinnen dar. Am Beispiel einer Untersuchung über drogenabhängige Frauen wird im folgenden gezeigt, welche Probleme bei dem Versuch auftreten, kollektive Erinnerungsarbeit mit Hilfe qualitativer Interviews zu betreiben. Dabei nehmen insbesondere einzelne Schritte und Entscheidungen im Auswertungsprozeß breiten Raum ein. Die Verfasserinnen formulieren feministische Forschungsgrundsätze, die Forschung zum Ausgangspunkt von Bewußtwerdungs- und Veränderungsprozessen sowohl bei den Befragten wie auf Seiten der Forscherinnen machen sollen, und verdeutlichen anhand eines Fallbeispiels die Auswertung der Interviews. (ICE2)
Schlagwörter:Methode; Feminismus; qualitative Methode; biographische Methode; Kritische Psychologie; narratives Interview
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Biographieforschung als "Königinnenweg"? : Überlegungen zur Relevanz biographischer Ansätze in der Frauenforschung
Titelübersetzung:Biographical research as the "ideal way"? : reflections on the relevance of biographical approaches in research on women
Autor/in:
Dausien, Bettina
Quelle: Erfahrung mit Methode: Wege sozialwissenschaftlicher Frauenforschung. Angelika Diezinger (Hrsg.), Hedwig Kitzer (Hrsg.), Ingrid Anker (Hrsg.), Irma Bingel (Hrsg.), Erika Haas (Hrsg.), Simone Odierna (Hrsg.). Freiburg im Breisgau: Kore (Forum Frauenforschung : Schriftenreihe der Sektion Frauenforschung in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie), 1994, S. 129-153
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Inhalt: Im Mittelpunkt der Untersuchung steht die Frage nach dem Stellenwert biographischer Forschung im Rahmen feministischer Sozialwissenschaft. Die Verfasserin zeichnet Entstehungslinien der Biographieforschung nach, arbeitet Schwerpunkte dieses Forschungsparadigmas heraus und formuliert Ansatzpunkte einer feministischen Biographieforschung. Als leitendes methodologisches Hintergrundkonzept wird die abduktive Grundidee der "Grounded Theory" gesehen, die sich für komplexe, auf Subjektivität und Handlungszusammenhänge bezogene Forschungsprobleme anbietet. Subjektivität als Anknüpfungspunkt der Biographieforschung macht die Affinität dieser Forschungslogik mit dem Forschungsinteresse der Frauenforschung deutlich. Verengte Identitäts- und Sozialisationskonzepte in der feministischen Theorie können durch eine feministische Biographieforschung überwunden werden. Biographie als theoretisches Konzept thematisiert die subjektive Aneignung und Konstruktion von Gesellschaft ebenso wie die gesellschaftliche Konstitution von Subjektivität. (ICE2)
Schlagwörter:Frauenforschung; Biographie; Forschungsansatz; Feminismus; biographische Methode; Subjektivität
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
"Prisoner of gender" or "prisoner of discourse"? : diskurstheoretische Analyse sozialwissenschaftlicher Daten
Titelübersetzung:"Prisoner of gender" or "prisoner of discourse"? : discourse-theory analysis of social science data
Autor/in:
Seitz, Rita
Quelle: Erfahrung mit Methode: Wege sozialwissenschaftlicher Frauenforschung. Angelika Diezinger (Hrsg.), Hedwig Kitzer (Hrsg.), Ingrid Anker (Hrsg.), Irma Bingel (Hrsg.), Erika Haas (Hrsg.), Simone Odierna (Hrsg.). Freiburg im Breisgau: Kore (Forum Frauenforschung : Schriftenreihe der Sektion Frauenforschung in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie), 1994, S. 183-199
Details
Inhalt: Die Verfasserin stellt die Diskursanalyse als aus dem erkenntnistheoretischen Interesse des Konstruktivismus entwickelte Methode vor, die aufzeigen soll, wie soziale Realität in Texten abgebildet wird. Aufgrund der Möglichkeiten der Diskursanalyse auf dem Gebiet der Dekonstruktion herrschender Diskurse und Machtverhältnisse wird das diskursanalytische Vorgehen als wesentlicher methodischer Beitrag für die Weiterentwicklung der feministischen Forschung gewertet. Die Verfasserin erläutert die einzelnen Schritte einer Diskursanalyse und arbeitet Banalität und Formalismus als immanente Probleme dieses Ansatzes im sozialwissenschaftlichen Forschungsalltag heraus. (ICE2)
Schlagwörter:Frauenforschung; Feminismus; Forschungsansatz; Diskurs; Analyse
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Frauenbewegung und 15 Jahre "Methodische Postulate zur Frauenforschung"
Titelübersetzung:The women's movement and 15 years of "methodical postulates relating to research on women"
Autor/in:
Mies, Maria
Quelle: Erfahrung mit Methode: Wege sozialwissenschaftlicher Frauenforschung. Angelika Diezinger (Hrsg.), Hedwig Kitzer (Hrsg.), Ingrid Anker (Hrsg.), Irma Bingel (Hrsg.), Erika Haas (Hrsg.), Simone Odierna (Hrsg.). Freiburg im Breisgau: Kore (Forum Frauenforschung : Schriftenreihe der Sektion Frauenforschung in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie), 1994, S. 105-128
Details
Inhalt: Die Verfasserin zeichnet die Publikations- und Rezeptionsgeschichte ihrer Arbeit "Methodische Postulate zur Frauenforschung" nach, in der erstmals zentrale Postulate der Frauenforschung wie Betroffenheit, Parteilichkeit, Subjektorientierung und Kritik am Androzentrismus formuliert wurden. In diesem Zusammenhang beklagt sie Verzerrungen und Verfälschungen in Bezug auf die Ursprünge feministischer Wissenschafts- und Methodenkritik und wendet sich gegen die Tendenz zur Entpolitisierung der Frauenforschung durch Akademisierung. Anhand einer Reihe von vor allem im Ausland realisierten Projekten illustriert die Verfasserin ihren Anspruch, Forschungshandeln habe sich in den Dienst sozialer Bewegungen für Frauenbefreiung zu stellen. (ICE2)
Schlagwörter:Frauenforschung; historische Entwicklung; Methodologie; Frauenbewegung; Praxisbezug; Aktionsforschung; Feminismus; Emanzipation
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag
Feminismus in der empirischen Forschung: eine methodologische Bestandsaufnahme
Titelübersetzung:Feminism in empirical research: a methodological review
Autor/in:
Müller, Ursula
Quelle: Erfahrung mit Methode: Wege sozialwissenschaftlicher Frauenforschung. Angelika Diezinger (Hrsg.), Hedwig Kitzer (Hrsg.), Ingrid Anker (Hrsg.), Irma Bingel (Hrsg.), Erika Haas (Hrsg.), Simone Odierna (Hrsg.). Freiburg im Breisgau: Kore (Forum Frauenforschung : Schriftenreihe der Sektion Frauenforschung in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie), 1994, S. 31-68
Details
Inhalt: Die Verfasserin zieht eine Bilanz der nunmehr über zwei Jahrzehnte andauernden Methodologiediskussion in der Frauenforschung. Sie setzt sich mit zentralen Punkten dieser Diskussion auseinander und diskutiert in diesem Zusammenhang die Polarisierung von quantitativer und qualitativer Forschung, den Politik- und Machtbegriff der Frauenforschung sowie ihren Innovationsanspruch. Anhand von Beispielen empirischer Forschung aus dem angloamerikanischen Raum wird die Veränderung von Diskursen und Reflexionen durch Erfahrung herausgearbeitet. Erfahrung als Schlüsselbegriff der Frauenforschung umfaßt neben den Erfahrungen aus dem Alltag des weiblichen Lebenszusammenhangs auch die Erfahrung aus dem feministischen Forschungsalltag und ist sowohl Basis einer alternativen Wissenschaftskonzeption von Frauen als auch Kritikhorizont. Die Verfasserin macht deutlich, daß sie die These vom "Ende des Feminismus" wegen politischer und wissenschaftlicher Wirkungslosigkeit nicht teilt und betont abschließend, daß die Frauenforschung sich der Herausforderung einer "normalwissenschaftlichen" Behandlung ihrer Forschungsergebnisse stellen muß. (ICE2)
Schlagwörter:Frauenforschung; Feminismus; empirische Forschung; Methodologie; Politik; Macht; Erfahrung; Wissenschaftsverständnis
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag