Soziale Aspekte neuer Medien : am Beispiel der Geschlechterdimension im Internet
Titelübersetzung:Social aspects of new media
Autor/in:
Hanappi-Egger, Edeltraud
Quelle: Das Argument : Zeitschrift für Philosophie und Sozialwissenschaften, Jg. 42 (2000) H. 5/6, S. 807-811
Inhalt: Der Artikel beschäftigt sich am Beispiel des Internet und seiner geschlechtsspezifischen Nutzung mit der sozialen Dimension neuer Medien. Es wird deutlich, dass - obwohl die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien einen breiten Informationszugang erlauben - mehrere Hindernisse sowohl für Frauen als auch für sozial schwache Gruppen bestehen. Generell gilt: Technologie kann nicht die (wirkliche) politische Macht ersetzen. (ICIÜbers)
Inhalt: "The article focuses on the social dimension of new media, exemplyfied by the internet and its gender-specific use. It becomes clear that even though new information and communication technologies allow for a broad information access there are several barriers for women as well as socially underprivileged groups. The main one: technology cannot substitute (real) political power." (author's abstract)
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Paradoxien feministischer Realpolitik : zum Kampf um die Frauenquote
Titelübersetzung:Paradoxes of feminist politics
Autor/in:
Haug, Frigga
Quelle: Das Argument : Zeitschrift für Philosophie und Sozialwissenschaften, Jg. 37 (1995) H. 4, S. 519-537
Inhalt: Die Verfasserin geht von einem Paradoxon aus, in dem die Diskussion um die Frauenquote eingebettet ist: Gleichheit ist qua Gesetz ohnehin gegeben; dennoch besteht weitgehender Konsens darüber, daß unter Ungleichen, wie es Männer und Frauen sind, wahre Gleichheit weder möglich noch anzustreben sei. Als Ausweg bezeichnet die Autorin den Versuch, Vorschläge zu machen, in welchem gesellschaftlich umfassenderen Kontext Quotierungsverlangen konsensfähiger gemacht werden können. Das heißt aber, Politik muß sich in diesem Zusammenhang auf den Umbau von Gesellschaft, auf einen neuen Gesellschafts- und Geschlechtervertrag orientieren. Ansätze hierfür sieht die Verfasserin in der Infragestellung der herrschenden Vorstellung von Leistung und deren gesellschaftlichen Nutzen, in der Insistierung auf Chancengleichheit für alle Benachteiligten unabhängig von ihrem Geschlecht sowie in der Forderung nach einer Neubewertung von Erwerbs- und Reproduktionsarbeit unter Einbeziehung des männlichen Geschlechts. In diesem Licht erscheint die Quotenfrage, so die Autorin, als Systemfrage, deren Vollendung eine Revolution in den Bereichen der Arbeitsteilung und der gesellschaftlichen Kultur voraussetzt. (ICC)
Inhalt: "Frigga Haug shows how the quota demand acts as a focus for the debate of universal valous of liberty and equality. She argues for the transformation of universal valous rather than their rejection, and a new social contract to address the unsolved lagacies of the revolutionary programme of 1789." (author's abstract)
Titelübersetzung:Women in East German institutions of higher education
Autor/in:
Hildebrandt, Karin
Quelle: Das Argument : Zeitschrift für Philosophie und Sozialwissenschaften, Jg. 32 (1990) H. 3, S. 379-383
Inhalt: An den DDR-Hochschulen hatten Frauen unter den Studenten einen Anteil von 52 Prozent, unter den Wissenschaftlern der mittleren Leitungsebene betrug ihr Anteil 10 Prozent und in Spitzenpositionen waren Frauen praktisch nicht zu finden. Dabei wurden ihnen von Hochschullehrern in der Regel sehr gute Leistungen und eine hohe Leistungsbereitschaft bescheinigt. Der Beitrag berichtet über empirische Untersuchungen zu den Hintergründen dieses Mißverhältnisses. Das Thema "Quote" wird nach Aussagen der Autorin erst seit wenigen Monaten und insgesamt sehr kontrovers diskutiert. Weit verbreitet sei die Position "Leistung setzt sich durch". Hinweise auf Alltagsprobleme von Frauen werden als "emotional" abqualifiziert. Selbst vertritt die Autorin die Auffassung, daß die Quotierung ein wirksames Mittel sein könnte, die Gleichstellung der Geschlechter zu erreichen. (KA)
Inhalt: "The term 'quota' has been heard for some months now in the context of public discussions in the GDR; it is, however, extremely controversial. In East German Universities there exists a contingent of competent female scholars who are to be helped into positions of responsability. The quota system represents a means of guaranteeing for women the principle of professional advancement according to job performance and not an attempt to undermine it." (author's abstract)
Titelübersetzung:Women - technology - work : a report on the literature
Autor/in:
Andresen, Sünne
Quelle: Das Argument : Zeitschrift für Philosophie und Sozialwissenschaften, Jg. 31 (1989) H. 2, S. 225-234
Inhalt: Ziel dieser Literaturstudie ist die Erörterung der Benachteiligung von Frauen in bezug auf die berufliche Ausbildung und Weiterbildung. Der Zugang zu den vom Arbeitsmarkt nachgefragten Qualifikationen, vor allem nach technischen im weitesten Sinne, ist vorzugsweise Männern vorbehalten. Es geht darum, die Gründe dafür aufzudecken und Ansatzpunkte zu finden, die eine Änderung bewirken. Hier wird vorgestellt, was andere Untersuchungen zu diesem Thema ermittelt haben und wo noch Forschungslücken bestehen. Gleichzeitig werden erste Antworten zur Verbesserung der beruflichen Situation von Frauen formuliert. Der Autor wirft die Frage auf, ob sich durch die neuen Technologien die Vorstellungen von "Männlichkeit" und "Weiblichkeit" verändern. (BB)
Inhalt: "This article presents recent studies of the future chances for women in the job market. The working world is going to be fundamentally restructured as a consequence of the use of new technologies. In the future technical knowledge will increase the chances of finding a job. How will this affect women's situation in the job market? Will women fall further behind or will this blur the rigid division between men's and women's work, perhaps even altering our conceptions of the male and the female?" (author's abstract)
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Weibliche Aneignung der Technik
Titelübersetzung:Women's appropriation of technology
Autor/in:
Cockburn, Cynthia
Quelle: Das Argument : Zeitschrift für Philosophie und Sozialwissenschaften, Jg. 26 (1984) H. 144, S. 199-209
Inhalt: Augsgangspunkt des Beitrags ist die Festsellung, daß die männlichste der männlichen Arbeiten immer noch die technische ist, nicht, weil Frauen gehindert werden und weil sie unfähig sind, diese Arbeit zu tun, sondern weil sie sich selbst der Technik verweigern, weil diese ihren historisch gewachsenen Bedürfnissen und Lebensweisen widerspricht. Aufgrund der These, daß technische Produktivkräfte die Basis für gesellschaftliche Macht sind, wird gefragt, unter welchen Bedingungen Frauen sich Technik als nutz- und veränderbare aneignen und sie verweiblichen oder, perspektivisch gesehen, vermenschlichen können. Als feministische und sozialistische Strategie, in der Welt der Technik einzusteigen, wird für Frauen der feste Zugriff einer Theorie gefordert, die die Systematik der Männerherrschaft erklärt und den Anteil der Technik darin. Um dieses Ziel zu erreichen, wird die Organisation der Unabhängigkeit der Frauen in reinen Frauenorganisationen als möglicher Weg diskutiert. (KW)
Inhalt: "Equal rights legislation has been in effect in Great Britain for some time, but it hasn't made any difference to job segregation. Of the already low percentage of women employed in the engineering industry, even fewer are qualified as technologists; most of them work in low-skilled jobs. The author argues that women do not fail, but rather refuse to enter the male world of technology. The few persevering women engineers are forced to adopt a male style in order to be successful, and have to deal with ostracism by other women." (author's abstract)