Zur Aktualität von Judith Butler : Einleitung in ihr Werk
Titelübersetzung: The topicality of Judith Butler : introduction to her work
Autor/in:
Redecker, Eva von
Quelle: Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwiss. (Aktuelle und klassische Sozial- und Kulturwissenschaftler/innen), 2010. 160 S.
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Inhalt: "Judith Butler hat die feministische Theorie revolutioniert und entscheidende Beiträge zur Philosophie des Subjekts geleistet. In ihren jüngsten Schriften, die sich gegen Krieg und staatliche Gewalt wenden, überführt sie ihre Subjekttheorie schließlich in eine Ethik der Gewaltlosigkeit. Ihre Analysen eint der Blick darauf, wie Gewalt nicht erst in offenkundigen Übergriffen beginnt, sondern auf der Ebene sozialer Normen und Kategorien vorstrukturiert, welche Leben überhaupt als wahrnehmbar und anerkennungswürdig gelten können. Die vorliegende Einleitung macht verständlich, mit welchen Anliegen und welchen theoretischen Mitteln Butler solche ,Gewalt vor der Gewalt' auf diversen Gebieten kritisiert. Ihre zentralen Begriffe wie 'Performativität', 'Melancholie' und 'Verletzlichkeit' werden jeweils in Bezug auf ihre Konzeptionen von Geschlecht, Subjekt und Widerstand hin erklärt und ermöglichen einen versierten Überblick über und Einstieg in das Werk der vielleicht provozierendsten und faszinierendsten Denkerin der Gegenwart." (Autorenreferat)
Schlagwörter: Butler, Judith; Frauenforschung; Feminismus; Theorie; Subjekt; Widerstand; Sozialphilosophie; Methode; Kritik; Dekonstruktivismus; Genealogie; Leben; Norm; Sprache; Handlung; Macht; Ethik; Gewaltlosigkeit; Wissenschaftlerin
CEWS Kategorie: Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Monographie
Contesting the terrain of the ivory tower : spiritual leadership of African-American women in the academy
Autor/in:
Garner, Rochelle
Quelle: New York: Routledge (Studies in African-American history and culture), 2004. XIX, 127 p.
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Schlagwörter: USA; Hochschulwesen; Wissenschaftlerin; Akademikerin; Führungsposition; Nordamerika; Hochschulbildung; Feminismus; Spiritualität; Afroaamerikanerin
CEWS Kategorie: Bildung und Erziehung, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Monographie
The science glass ceiling : academic women scientists and the struggle to succeed
Autor/in:
Rosser, Sue V.
Quelle: New York: Routledge (Women's studies), 2004. XXV, 165 S.
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Schlagwörter: Wissenschaftlerin; Akademikerin; Chancengleichheit; Karriere; Diskriminierung; Beruf; USA; Nordamerika
CEWS Kategorie: Frauen- und Geschlechterforschung, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp: Monographie
Gründliche Untersuchung der Ursachen, die das weibliche Geschlecht vom Studiren abhalten
Autor/in:
Erxleben, Dorothea
Quelle: Dößel: Stekovics, 2004, Reprint d. Ausg. Berlin 1742. XVIII, 239 S.
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Schlagwörter: Chancengleichheit; Wissenschaftlerin; Akademikerin; Geschlechtsrolle; historische Entwicklung; Berufsrolle; Vorurteil; Bildung; Geschichtsunterricht; Geschichtswissenschaft
CEWS Kategorie: Bildung und Erziehung, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Monographie
Science writing by women
Autor/in:
Fyfe, Aileen
Quelle: Bristol: Thoemmes Continuum (Popular science in the nineteenth century), 2004.
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Schlagwörter: Wissenschaftlerin; Akademikerin; historische Entwicklung; Frauenforschung; historische Sozialforschung; Biographie
CEWS Kategorie: Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Monographie
Women and science : social impact and interaction
Autor/in:
Le-May Sheffield, Suzanne
Quelle: Santa Barbara: ABC-CLIO (Science and society, Vol. 1), 2004. XXXV, 407 S.
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Schlagwörter: Wissenschaftlerin; Akademikerin; Geschlechterverteilung; Feminismus; Geschlechterverhältnis; Quantität
CEWS Kategorie: Geschlechterverhältnis, Frauen- und Geschlechterforschung, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp: Monographie
Women at the edge of discovery : 40 true science adventures
Autor/in:
Haven, Kendall
Quelle: Westport: Libraries Unlimited, 2003. XX, 273 S.
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Schlagwörter: Berufsverlauf; Wissenschaftlerin; Akademikerin; Biographie
CEWS Kategorie: Berufsbiographie und Karriere, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Monographie
From girls in their elements to women in science : rethinking socialization through memory-work
Autor/in:
Kaufman, Judith S. ; Ewing, Margaret S. ; Montgomery, Diane M. ; Hyle, Adrienne E. ; Self, Patricia A.
Quelle: New York: P. Lang (Counterpoints : studies in the postmodern theory of education, Vol. 116), 2003. IX, 166 S.
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Schlagwörter: Sozialisation; Wissenschaftlerin; Akademikerin; Psychologie
CEWS Kategorie: Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Monographie
Gender and the modern research university : the admission of women to German higher education, 1865-1914
Autor/in:
Mazón, Patricia M.
Quelle: Stanford: Stanford Univ. Press, 2003. X, 297 S.
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Schlagwörter: Frauenforschung; historische Sozialforschung; Wissenschaftlerin; Akademikerin; Hochschulbildung; Deutsches Reich; Deutschland; Frauenbewegung; Diskriminierung; Studium; Studentin; Frauenstudium
CEWS Kategorie: Bildung und Erziehung, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Monographie
International women in science : a biographical dictionary to 1950
Autor/in:
Haines, Catharine M.C.
Quelle: Santa Barbara: ABC-CLIO, 2001. XIX, 383 S.
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Schlagwörter: Frauenforschung; Berufsverlauf; Wissenschaftlerin; Biographie; Naturwissenschaft
CEWS Kategorie: Berufsbiographie und Karriere, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp: Monographie