Der Übergang von der Ausbildung in den Beruf : die Bedeutung von Qualifikation, Generation und Geschlecht
Titelübersetzung:Transition from training to an occupation : the meaning of qualification, generation and gender
Autor/in:
Leemann, Regula Julia; Keck, Andrea
Quelle: Bundesamt für Statistik, Eidgenössisches Département des Innern -EDI-; Neuchâtel: Bundesamt f. Statistik, 2005. 155 S.
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Inhalt: "Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Analyse der Bereiche Bildung und Beruf. Große Herausforderungen wie die Entwicklung unserer Gesellschaft in Richtung Dienstleistungsgesellschaft sowie der technologische und arbeitsorganisatorische Wandel, welcher nach immer mehr und besser qualifizierten Arbeitskräften verlangt, erfordern Anpassungen im Bildungssystem. In diesem Bericht werden deshalb die Entwicklungen im Bildungs- und Berufssystem vertieft analysiert. Im Zentrum steht die Frage, wie sich der Übergang von der Ausbildung in den Beruf gestaltet, ob und welche Schwierigkeiten dabei auftreten, und wie diese auf institutioneller und individueller Ebene bewältigt werden. Besondere Berücksichtigung finden dabei die Bildungs- und Berufschancen der Frauen sowie die selbständige Erwerbstätigkeit." (Autorenreferat)
Schlagwörter:Ausbildung; Ausbildungsberuf; Ausbildungsertrag; Ausbildungsverwertung; Bildung; Bildungschance; Bildungswesen; Bildungsreform; Bildungspolitik; Chancengleichheit; berufliche Integration; berufliche Selbständigkeit; Berufseinmündung; Berufsfindung; berufstätige Frau; Berufswandel; Frauenerwerbstätigkeit; Qualifikationsanforderungen; Dienstleistungsgesellschaft; institutionelle Faktoren
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Monographie
Qualifizierte Frauen und der Wirtschaftsstandort Hessen
Titelübersetzung:Qualified women and the industrial location of Hesse
Autor/in:
Imelli, Birgit; Möhrle, Wilfried
Quelle: Forschungs- und Entwicklungsgesellschaft Hessen mbH -FEH-; Land Hessen Ministerium für Wirtschaft, Verkehr und Landesentwicklung; Wiesbaden (FEH-Report, Nr. 673), 2004. 92 S.
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Inhalt: Die Auswertung der statistischen Daten über die Erwerbssituation von Frauen in Hessen zeigt, das in Bezug auf die im Vergleich zu Männern geringere Erwerbsbeteiligung, auf die im Durchschnitt geringeren Einkommen, die geringere Repräsentanz bei der Führung von Unternehmen sowie die wesentlich höhere Teilzeitbeschäftigung dieses Bundesland nicht wesentlich vom Bundestrend abweicht. Für die besonders untersuchte Gruppe der hoch qualifizierten Frauen bestehen allerdings Unterschiede insofern, als in Hessen Frauen dieser Gruppe in höherem Maße erwerbstätig sind und in überdurchschnittlichem Umfang als Selbständige tätig sind. Eine Befragung ausgewählter Arbeitgeber ergab, dass das Engagement zur Verbesserung der Chancengleichheit, Familienförderung und Frauenförderung in vielen Unternehmen zum Standard gehört. Insgesamt wird festgehalten, dass Hessen Erwerbsbedingungen bietet, die hoch qualifizierten Frauen entgegenkommen, wenn auch noch Reserven bestehen. (IAB)
Schlagwörter:Mikrozensus; hoch Qualifizierter; Frauenerwerbstätigkeit; regionaler Vergleich; Studienabschluss; Chancengleichheit; Beruf; Familie; Doppelrolle; Einkommen; Förderung; Führungskraft; berufliche Selbständigkeit; Teilzeitarbeit; sektorale Verteilung; Personalpolitik; Kind; Betreuung; Erwerbstätigkeit; Quote; Mutter; berufliche Reintegration; Hessen; Baden-Württemberg; Bayern; Nordrhein-Westfalen
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Monographie
Vernetzte Frauen : Netzwerke als Beitrag zur beruflichen Förderung von Frauen
Titelübersetzung:Networked women : networks as a contribution to vocational promotion of women
Autor/in:
Goy, Antje
Quelle: Gelsenkirchen: VSTP-Verl. Soziale Theorie & Praxis, 2004. 256 S.
Details
Inhalt: "Berufliche Netzwerke von und für Frauen wollen die berufliche Situation von Frauen in Gesellschaft und Arbeitswelt verbessern und die Entwicklung von Kompetenzen der Netzwerkfrauen durch den Austausch von Informationen, Erfahrungen und Kontakten unterstützen. In der vorliegenden Untersuchung soll überprüft werden, ob berufliche Frauennetzwerke das erbringen, was sie sich zum Ziel gesetzt haben. Dazu wurden zahlreiche Frauen zweier Netzwerke befragt. Wie sehen die Kontakte und Beziehungen aus, durch die sich diese Netzwerke strukturieren und funktionieren? Wie gestaltet sich in flexiblen Organisations- und Arbeitsformen das konkrete Miteinander? Gelingt es Frauen in diesen Netzwerkformen, eine nachhaltige berufliche Förderung zu erzeugen? Können von solchen Netzwerken produktive Impulse für Frauenförderung und Frauenbildung ausgehen? Welche Kooperationen und Projekte sind denkbar?" (Autorenreferat)
Schlagwörter:Förderung; Vernetzung; Frauenerwerbstätigkeit; Frauenorganisation; Netzwerk; berufstätige Frau; Kooperation; Bildung; Berufsförderung; Beruf; Familie; Doppelrolle; Selbsthilfe
Dokumenttyp:Monographie
Frauen in Deutschland : von der Frauen- zur Gleichstellungspolitik
Titelübersetzung:Women in Germany : from women's policy to equal opportunity policy
Herausgeber/in:
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Quelle: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend; Berlin, 2004, Stand: Sommer 2004. 263 S.
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Inhalt: "Die Broschüre gibt einen Überblick über die Situation von Frauen und Mädchen in Deutschland in Bildung, Beruf, Familie, bei Gesundheit oder Behinderung, als Ausländerin oder als von Gewalt Betroffene. 'Frauen in Deutschland' zeichnet wichtige Maßnahmen der nationalen und internationalen Gleichstellungspolitik nach und erläutert die Strategie des Gender Mainstreaming." (Autorenreferat)
Schlagwörter:allgemein bildendes Schulwesen; Berufsbildung; politische Partizipation; Frauenpolitik; Gleichbehandlung; Medien; berufliche Reintegration; Gesundheit; soziale Sicherung; alter Mensch; Familienpolitik; Kind; Betreuung; ländlicher Raum; Erziehungsgeld; Frauenerwerbstätigkeit; Förderung; Erwerbsbeteiligung; Berufsstruktur; Stellung im Beruf; Lohn; Arbeitsmarktpolitik; Strukturpolitik; Beruf; Familie; Doppelrolle; Medienberuf; Kulturberuf; Elternurlaub; Zukunftsberuf; Bundeswehr; Mentoring
CEWS Kategorie:Gleichstellungspolitik
Dokumenttyp:Monographie
Nationalsozialistische Aktivistinnen (1933-1945) : Hausfrauen, Mütter, Berufstätige, Akademikerinnen ; so sahen sie sich und ihre Rolle im 'tausendjährigen Reich'
Titelübersetzung:Female Nazi activists (1933-1945) : housewives, mothers, gainfully employed women, female academics; how they saw themselves and their role in the 'Thousand Year Reich'
Autor/in:
Fontaine, Karin
Quelle: Würzburg: Königshausen & Neumann, 2003. 134 S.
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Inhalt: "Die Autorin untersucht, was Frauen dazu bewegte, sich aktiv für den Nationalsozialismus einzusetzen. Dabei stellt sie drei voneinander abweichende ideologische Positionen fest. Unterschiede werden vor allem deutlich hinsichtlich der Einstellung zu Bildung und weiblicher Berufstätigkeit. Auch eine bisher kaum bekannte Minderheitenposition akademisch gebildeter Nationalsozialistinnen wird thematisiert. Deutlich wird, dass Frauen, wenn auch meist im Hintergrund wirkend, den Nationalsozialismus aktiv gefördert haben. Die Arbeit basiert wesentlich auf der Auswertung von zahlreichen NS-Quellen." (Autorenreferat)
Schlagwörter:Deutsches Reich; Drittes Reich; Nationalsozialismus; Frauenbild; Geschlechtsrolle; Ideologie; Bildung; Frauenerwerbstätigkeit; Akademikerin; Hausfrau; Mutter
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Monographie
Frauen in der industriellen Forschung : ein Alarmsignal für Europas Unternehmen
Titelübersetzung:Women in industrial research : a wake up call for European industry
Herausgeber/in:
Generaldirektion Forschung, Europäische Kommission
Quelle: Generaldirektion Forschung, Europäische Kommission; Brüssel: Amt f. amtl. Veröff. d. Europ. Gemeinschaften, 2003. 64 S.
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Inhalt: "Wie können Europas Unternehmen im internationalen Wettbewerb die Herausforderungen des technologischen Wandels des 21. Jahrhunderts bewältigen? Wie können Sie ihre Forschungskapazitäten, angesichts des Mangels an kochqualifiziertem Forschungspersonal erweitern? Die Antwort des Berichts: Frauen müssen stärker als bisher für eine Karriere in Naturwissenschaft und Technik und in der industriellen Forschung gewonnen werden. Sie müssen in ihrer Karriere unterstützt und ein Karriereabbruch verhindert werden. Es gibt bereits Tausende gut qualifizierter Frauen in der EU, deren Fähigkeiten bislang ungenutzt bleiben. Um diese Chance zu nutzen, bedarf es eines organisatorischen und kulturellen Wandels in der industriellen Forschung, der von Seiten der Regierungen durch Bereitstellung angemessene Rahmenbedingungen unterstützt werden muss. Der Bericht präsentiert Beispiele vorbildlicher, forschungsintensiver Unternehmen aus Europa und Nordamerika, die heute eine Vorreiterrolle bei der Stärkung der Beteiligung von Frauen in Forschung und Entscheidungsgremien wahrnehmen. Er basiert auf praktischen Erfahrungen, ebenso wie neuen Forschungsergebnissen und Statistiken. Der Bericht wurde im Auftrag der Europäischen Kommission erstellt und entwirft ein Konzept, wie in der industriellen Forschung das bislang nur unzulänglich genutzte Potenzial hockqualifizierter Frauen besser genutzt werden kann und wie Frauen stärker zu Innovationen beitragen und ihre Kreativität einbringen können: In der Europäischen Union sollen die Aufwendungen für Forschung und Entwicklung gesteigert werden. Die Forschungsabteilungen von Unternehmen sind bereits heute vom Mangel an qualifiziertem Forschungsnachwuchs betroffen. Frauen sind ganz offensichtlich das größte ungenutzte Potenzial. Organisatorischer und kultureller Wandel ist erforderlich, um Frauen für die Forschung zu gewinnen, sie in der Forschung zu halten und ihre Karriere besser zu unterstützen. Jüngere Menschen fordern ein besseres Gleichgewicht von Arbeit und Privatleben. Die Regierungen müssen die richtigen Rahmenbedingungen schaffen. Konzertierte Aktionen sind erforderlich, um industrielle Forschung wettbewerbsfähiger zu machen." (Autorenreferat)
Schlagwörter:Forschung und Entwicklung; Industrie; hoch Qualifizierter; Fachkraft; Arbeitskräftebedarf; Frauenerwerbstätigkeit; Innovation; Unternehmenskultur; naturwissenschaftlicher Beruf; naturwissenschaftlicher Unterricht; technischer Beruf; technische Bildung; EU
CEWS Kategorie:Industrielle Forschung, Europa und Internationales
Dokumenttyp:Monographie
Vereinbarkeitspolitik in Deutschland aus der Sicht der Frauenforschung
Titelübersetzung:Compatibility policy in Germany from the viewpoint of women's studies : from the viewpoint of women's studies
Autor/in:
Amend-Wegmann, Christine
Quelle: Hamburg: Kovac (Politica : Abhandlungen und Texte zur Politischen Wissenschaft, Bd. 54), 2003. 477 S.
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Inhalt: Die Verfasserin gibt einleitend einen empirischen Einblick in den "Arbeitsplatz Familie" und stellt die zwischen Familie und Arbeitswelt sich aufbauenden Konfliktpotenziale dar, die sich in der Konsequenz als unterschiedliche Erwerbsverläufe ausdrücken. Es schließt sich eine Auseinandersetzung mit ökonomischen Erklärungsansätzen familialen Handelns sowie mit ausgewählten Arbeitsmarkttheorien an, die in die Frage nach der Ausgestaltung von Vereinbarkeitspolitik mündet. Vor diesem Hintergrund werden familienpolitische Leitbilder und Vereinbarkeitspolitik in beiden deutschen Staaten nach 1945 dargestellt (Phasenmodell, Parallelisierungsmodell). Welche Ansatzpunkte einer Vereinbarkeitspolitik sich in der Bundesrepublik gegenwärtig abzeichnen, macht eine Analyse aktueller Konzeptionen sichtbar: (1) Maßnahmen zur Vereinbarkeit von Erziehungs- und Erwerbsarbeit; (2) Maßnahmen auf der Ebene von Ländern und Kommunen; (3) Vereinbarkeitsansätze im Rahmen betrieblicher Sozialpolitik; (4) Maßnahmen zur besseren Vereinbarkeit von Pflege und Erwerbstätigkeit. Abschließend wird die Vereinbarkeitsthematik im weiteren Kontext der Debatte um die Zukunft der Arbeit diskutiert. (ICE)
Schlagwörter:Frauenpolitik; Familienpolitik; Familie; Familienarbeit; Frauenerwerbstätigkeit; berufstätige Frau; Mutter; Mehrfachbelastung; Tagesbetreuung; Ganztagsschule; Tarifpolitik; Personalpolitik; Pflegeversicherung; DDR
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Vereinbarkeit Familie-Beruf
Dokumenttyp:Monographie
Waste of talents: turning private struggles into a public issue : women and science in the Enwise countries ; a report to the European Commission from the Enwise Expert Group on women scientists in the Central and Eastern European countries and in the Baltic States
Herausgeber/in:
Bagojevic, Marina; Havelková, Hana; Sretenova, Nikolina; Tripsa, Mioara Florica; Velichová, Daniela; Generaldirektion Forschung, Europäische Kommission
Quelle: Generaldirektion Forschung, Europäische Kommission; Luxembourg: Amt f. amtl. Veröff. d. Europ. Gemeinschaften, 2003. 174 S.
Details
Schlagwörter:Osteuropa; Arbeitsmarktpolitik; Wissenschaftlerin; Wissenschaftspolitik; Frauenerwerbstätigkeit; EU; Europa
CEWS Kategorie:Europa und Internationales, Wissenschaftspolitik
Dokumenttyp:Monographie
Frauen der Intelligenz : Akademikerinnen in der DDR 1945 bis 1975
Titelübersetzung:Women as members of the intelligentsia : female academics in the GDR between 1945 and 1975
Herausgeber/in:
Budde, Gunilla-Friederike
Quelle: Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft, 162), 2003. 446 S.
Details
Inhalt: Jenseits des nur quantitativen Blickes auf den Akademikerinnen-Anteil will die Autorin anhand von Qualifikations-, Berufs- und Karrierewegen empirisch untersuchen, 'wie weit (in der DDR) Emanzipationsrhetorik und Emanzipationsrealität auseinander klafften' (14). Budde verortet ihre Arbeit 'im Schnittfeld von Sozial-, Kultur- und Geschlechtergeschichte' (22); besonders in letzterer Hinsicht sucht sie stets auch den Kontrast zwischen den Akademikerinnen und ihren männlichen Kollegen. Gleiches gilt aber auch für die Gegensätze zwischen der DDR und der Bundesrepublik. Als Quellen wurden v. a. ministerielle Akten, Akten des ZK der SED, des FDGB, des DFD und der FDJ herangezogen, aber auch private Eingaben und Leserbriefe, die als 'Ersatzöffentlichkeit' (24) mitunter ebenso aufschlussreich seien. Zwei auflagenstarke Frauenzeitschriften als Beispiel für die staatlich gelenkten Medien werden ebenso analysiert wie belletristische Zeugnisse, Romane oder Spielfilme, insofern sie zur Zeichnung weiblicher Selbstbilder in der DDR geeignet erscheinen. Umfangreiches biografisches Material sowie zwanzig lebensgeschichtliche Interviews der Autorin sollen Lücken in den staatlichen Quellen schließen und zugleich als Korrektiv dienen. Aus dem Inhaltsverzeichnis: Vorstellungen und Vorkehrungen. Politik mit den 'Frauen der Intelligenz' Hofierte Außenseiter: Die 'Intelligenz' im 'Arbeiter- und Bauern-Staat' Zwischen Stolz und Vorurteil: Zum zwiespältigen Etikett 'Frauen der Intelligenz' Ein Fanal und die Folgen: Das 'Frauenkommunique' von 1961 Vorstufen und Variationen. Studium und neue Ausbildungswege Vorgeschichten: Studentinnen vor 1945 Die äStunde der Studentinnen'? Zur Zäsur 1945 Klasse und Geschlecht: Grenzen des Elitenwechsels Bedarf und Bedürfnis: Studienfachwahl und Studienfachlenkung Andere Wege: Neue Aufstiegsschleusen Verwirklichungen und Veränderungen. Frauen in akademischen Berufen Wissenschaftlerinnen Richterinnen Ärztinnen Lehrerinnen Profession und Geschlecht: Feminisierung und Deprofessionalisierung Vereinbarungen und Verweigerungen. Akademikerinnen zwischen Familie und Karriere Das Ideal der Vereinbarkeit: Familienpolitische Vorstellungen Option oder Mythos? Familie und Karriere Karriereverweigerinnen: Fremd- und selbstgebremster Ehrgeiz (ZPol, VS)
Schlagwörter:DDR; Frauenbild; Frauenerwerbstätigkeit; Emanzipation; Akademikerin; Wissenschaftler; Studentin; sozialer Aufstieg; Familie; Beruf; Familie-Beruf
CEWS Kategorie:Berufsbiographie und Karriere, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp:Monographie
Frauen in IT- und ausgewählten technischen Ausbildungen und Berufen in Baden-Württemberg
Titelübersetzung:Women in IT and selected technical training courses and occupations in Baden-Württemberg
Autor/in:
Huber, Birgit; Reiff, Isabelle; Ruiz Ben, Esther; Schinzel, Britta
Quelle: Stuttgart (Arbeitsbericht / Akademie für Technikfolgenabschätzung in Baden-Württemberg, 213), 2002. 111 S.
Details
Inhalt: "Die Studie will mit Hilfe von sozialwissenschaftlichen Methoden die Situation von Frauen in der IT-Branche in Baden-Württemberg sowie ihre Beteiligung in Informatikstudiengängen und in solchen Hochschulausbildungen analysieren, die derzeit im IT-Bereich nachgefragt werden. Teil A liefert ein erstes Bild der Beteiligung von Frauen in der IT-Industrie sowie in den verschiedenen Hochschulstudiengängen in Baden-Württemberg, die einen Zugang in den IT-Arbeitsmarkt ermöglichen. Dieser Teil basiert auf einer Sekundärerhebung von Daten aus verschiedenen amtlichen Statistiken über die Frauenbeschäftigung und -arbeitslosigkeit im IT-Bereich sowie über den Frauenanteil in den vier neuen IT-Ausbildungsberufen und in vom Arbeitsamt finanzierten Weiterbildungs- und Umschulungsmaßnahmen. Außerdem verzeichnet er den Frauenanteil in ausgewählten technischen und Informatik-Studiengängen in Baden-Württemberg an Universitäten, Fachhochschulen und Berufsakademien. Der zweite Teil der Studie analysiert die Situation von Frauen in der IT-Industrie in Baden-Württemberg anhand von zwei Fallstudien. Quantitative Daten liefern Informationen über die Beteiligung von Frauen und Männern in den verschiedenen Bereichen der ausgewählten Firmen sowie über ihre Ausbildung, Verbleibdauer im Unternehmen und Art der Beschäftigung. Darüber hinaus wurden teilstandardisierte Interviews mit Personalverantwortlichen und Mitarbeiterinnen aus IT-relevanten Bereichen in beiden ausgewählten Firmen durchgeführt, um die Organisationsstruktur und die symbolischen Aspekte in der Organisationskultur der Firmen zu analysieren, die auf die Beteiligung von Frauen und ferner auf ihre Karriereorientierungen und -chancen in der IT-Branche wirken." (Autorenreferat)
Schlagwörter:berufstätige Frau; IT-Beruf; Berufsbildung; technischer Beruf; Beschäftigung; Arbeitslosigkeit; Geschlechterverteilung; berufliche Weiterbildung; Umschulung; Beruf; Frauenerwerbstätigkeit; Technik; Informationstechnik; Studiengang; Informationswirtschaft; Unternehmen; Segregation; Arbeitsmarkt; Baden-Württemberg
CEWS Kategorie:Geschlechterverhältnis, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Monographie