Quelle: Media and Communication, 7 (2019) 1, S 1-3
Inhalt: This editorial delivers an introduction to the Media and Communication thematic issue on "Communicating on/with Minorities" around the world. This thematic issue presents a multidisciplinary look at the field of communicating on and with different members of minority groups who, based on gender, ethnicity, sexual orientation, or a background in migration, experience relative disadvantage and marginalization compared to the dominant social group. The contributors to this thematic issue present a variety of professional contexts (i.e., portrayals in journalistic content, in fiction and non-fiction audiovisual content, on social media platforms and in health care). Taken together, the contributions examine various theoretical angles, thereby adopting new research directions through the use of quantitative, qualitative or mixed methodologies.
SSOAR Kategorie:interpersonelle Kommunikation, soziale Probleme, Frauen- und Geschlechterforschung, Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
Die Separierung der Geschlechter: ihre Relevanz für Interaktionen zwischen Geflüchteten und ehrenamtlich für sie Engagierten
Titelübersetzung:Separation of the sexes: a key to understanding interaction between refugees and volunteers
Autor/in:
Zwengel, Almut
Quelle: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 11 (2019) 1, S 140-155
Inhalt: Interaktionen zwischen männlichen Geflüchteten und alteingesessenen Frauen werden seit den sexuellen Übergriffen in der Silvesternacht 2015 in Köln als problematisch gefasst. Hier wird ein Zugang zur geschlechterübergreifenden Interaktion gewählt, der von positiven Alltagskontakten ausgeht, nämlich der Interaktion zwischen Geflüchteten und ehrenamtlich für sie Engagierten. Leitfadengestützte Interviews mit 26 ehrenamtlich Engagierten werden in Anlehnung an die Grounded Theory analysiert. Die aus dieser Analyse heraus entwickelte Kernkategorie "Separierung der Geschlechter" verweist vor allem auf herkunftskulturelle Zuschreibungen und/oder Sozialisation, aber auch auf weiblich dominierte Unterstützungsnetzwerke und auf geschlechtertrennende Angebote für Geflüchtete. Diese Separierung der Geschlechter führt zu Unsicherheiten bei geschlechterübergreifenden Interaktionen, insbesondere beim Umgang mit Nähe und Distanz. Das Ansetzen von kultureller Differenz wird in der Literatur skeptisch betrachtet. Kritisiert werden ein homogenisierender, statischer und deterministischer Kulturbegriff sowie die Reproduktion und Verstärkung von Vorurteilen und Stereotypen. Dennoch, in der Rekonstruktion von Interaktionen durch die befragten Engagierten spielt kulturelle Differenz eine entscheidende Rolle.
Quelle: Media and Communication, 7 (2019) 1, S 1-3
Inhalt: This editorial delivers an introduction to the Media and Communication thematic issue on "Communicating on/with Minorities" around the world. This thematic issue presents a multidisciplinary look at the field of communicating on and with different members of minority groups who, based on gender, ethnicity, sexual orientation, or a background in migration, experience relative disadvantage and marginalization compared to the dominant social group. The contributors to this thematic issue present a variety of professional contexts (i.e., portrayals in journalistic content, in fiction and non-fiction audiovisual content, on social media platforms and in health care). Taken together, the contributions examine various theoretical angles, thereby adopting new research directions through the use of quantitative, qualitative or mixed methodologies.
SSOAR Kategorie:interpersonelle Kommunikation, soziale Probleme, Frauen- und Geschlechterforschung, Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie
Minority scholars and insider-outsider researcher status: challenges along a personal, professional and political continuum
Titelübersetzung:Minderheitenangehörigkeit und "Insider-Outsider"-Status: persönliche, berufliche und politische Herausforderungen
Autor/in:
Crean, Mags
Quelle: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 19 (2018) 1, 16 S
Inhalt: In diesem Beitrag befasse ich mich mit methodologischen Fragen, die für Minderheitenangehörige entstehen, wenn sie Forschung unter einer "Insider-Outsider"-Perspektive betreiben. Rückgreifend auf Beispiele aus meiner Feldforschung veranschauliche ich, in welcher Weise Klassen- und Genderzugehörigkeit den Forschungs- und Auswertungsprozess beeinflusst haben. Ziel der Studie war es, gemeinsam mit den Teilnehmenden Wissen darüber zu generieren, wie Ungleichheit gelebt wird und infrage gestellt werden kann. Zugang und Rapport wurden durch meine eigene Herkunft aus der Arbeiterklasse erleichtert. Zugleich verhalf mir meine "Outsider"-Positionierung als Forschende und Akademikerin zu einer nuancenreichen Gestaltung der Forschungsbeziehungen. Darüber hinaus wurden mein Frau- und Muttersein wesentlich für die gemeinsame Auswertungsarbeit, woraus zusätzliches Wissen über den Zusammenhang von Klassenzugehörigkeit und Fürsorge erwuchs. Indem ich meine eigenen Positionierungen ins Zentrum stelle, können wichtige Fragen zum persönlichen, beruflichen und politischen Kontinuum für qualitative Forschung und genauer für die kollaborative Wissensproduktion in der partizipativen und Handlungsforschung behandelt werden.
Inhalt: In this article, I examine some of the methodological issues present for minority scholars when conducting research with an "insider-outsider" researcher status. Utilising examples from my fieldwork, I will expose how social class, care and gender identity along with positioning have impact on the research process and analysis. Based on a study that sought to collaboratively produce knowledge about how inequality is lived and challenged, I was able to gain access and build rapport with participants with my insider working class background. With my outsider positioning as a "researcher" and "academic", I encountered more nuanced relations in the research process, showing how one can also be an insider-outsider simultaneously. My additional identity and positioning as a woman and mother became influential factors to the collaborative analysis of the findings, from which I gathered new knowledge about the intersection of class and care. In placing my identity and positioning, in terms of class, care and gender, at the centre of this discussion of methodology, I raise important questions on a personal, professional and political continuum for qualitative research and the production of collaborative knowledge and action within the field of participatory research.
Intersektionalität und Gouvernementalität: die Regierung von Prostitution in Luxemburg
Autor/in:
Mauer, Heike
Quelle: Opladen (Politik und Geschlecht, 30), 2018. 418 S
Inhalt: Welche Machtlogiken wirken bei der Interpretation von Prostitution als Problem individueller moralischer Führung einerseits und als gesamtgesellschaftliches, politisches Problem andererseits? Die Autorin verbindet zwei Schlüsselkonzepte aktueller politischer und feministischer Theorie - Intersektionalität und Gouvernementalität - mit der historischen Analyse der Problematisierung von Prostitution und ihren Regierungsweisen Anfang des 20. Jahrhunderts. Sie zeigt empirisch auf, dass verschiedene gesellschaftliche Gruppen jeweils spezifisch moralisch regiert wurden und plädiert für ein politisches und prozessorientiertes Verständnis von Intersektionalität, so dass differenzierte Mechanismen der Machtausübung erfassbar werden.
Inhalt: The following opinion piece concerns a reading of the work of Angela Davis and its application to the research on sport and social inclusion. It has the following aims: first, we use her work to argue that racism, as constituted via economics, helps to construct gender; second, we suggest that research on sport and social inclusion would do well to consider the work of Davis in forming a more complex reading of what it means to invite the participation -or inclusion- of women and girls in sport, both racialized and non-racialized.
Experiences and perceptions of young adults with physical disabilities on sports
Autor/in:
Wickman, Kim
Quelle: Social Inclusion, 3 (2015) 3, S 39-50
Inhalt: People with disabilities seldom get a chance to voice their opinions on their sport experiences. A deeper understanding of the context-related experiences of sport is a prerequisite for teachers and leaders to be able to provide adequate, inclusive and meaningful activities. The aim of this qualitative case study was to examine how young people with disabilities made sense of sport, within both the compulsory school system and the voluntary sports movement. The study involved 10 young adults (aged 16 to 29 years) with disabilities, five males and five females. All the participants had rich experiences of sport. An inductive approach to qualitative content analysis of semi-structured interviews was used to enable individuals to explain and give meaning to their experiences of sport including those pertaining to gender and inclusion. The findings illustrated that dominating gender and ability norms influenced the interviewees' understanding of themselves in relation to sport; as a consequence, some of the female interviewees had a more diverse, sometimes contradictory experience of sport than the male interviewees. The basic premise of this study is that researchers can develop more insightful understandings of inclusion by studying the subjective meanings that are constructed by people with disabilities in their sport experiences.
Identifying the barriers to women's agency in domestic violence: the tensions between women's personal experiences and systemic responses
Autor/in:
Aldridge, Jo
Quelle: Social Inclusion, 1 (2013) 1, S 3-12
Inhalt: Despite advances in knowledge and understanding about the impacts of domestic violence on women's lives, global research on violence against women shows there is a need for research that not only places women centre stage in research praxis, but also that involves them more collaboratively in genuine dialogue about their experiences, including their agentic stances. This is especially the case for marginalised and socially excluded women victims of domestic violence, such as those who are not known or do not present to services and who survive abusive relationships alone or with little outside support. Evidence from two studies reported here-secondary analysis of women with severe and enduring mental health problems and a collaborative narrative project with unsupported women victims of domestic violence-suggest that women's capacity for agency are compromised by a number of critical factors, and that these are also reflected in the tensions between micro-macro analyses and understanding of the impact of domestic violence on women. This article considers the barriers to women's agency from the women's perspective and in the context of broader, systemic dynamics, including the denial or obscuring of abuse by governments and states and the consequences of stringent fiscal retrenchment that put women at increased risk of domestic violence.
Credibility assessments as "normative leakage": asylum applications, gender and class
Autor/in:
Wikström, Hanna; Johansson, Thomas
Quelle: Social Inclusion, 1 (2013) 2, S 92-101
Inhalt: Based on the assumption that credibility assessments function as "normative leakage" within the asylum process, we analyse how narratives of gender and class are articulated, rendered meaningful, or silenced in credibility assessments. Two cases concerning male applicants are selected in order to illustrate these processes. In relation to the existing concepts of internal/external credibility, we wish to introduce the concept of social credibility, which focuses on how the assessors read different socio-cultural narratives. While previous research has shown that the postcolonial will to protect women favours women as victims of patriarchal cultures, we wish to point out the continuity of this line of argumentation in relation to male and female applicants by adopting a theoretical generalization: male applicants instead become situated at the other end of the spectrum of postcolonial notions of modernity as non-victims, victims of other circumstances or perpetrators. We argue that these processes are accentuated in relation to credibility assessments. In order to prevent processes of social exclusion and to enhance inclusive practice, authorities need to acknowledge the "normative leakage" associated with the assessment process.
Schlagwörter:woman; soziokulturelle Faktoren; sociocultural factors; Glaubwürdigkeit; credibility; Asylverfahren; asylum procedure; gender; Norm; standard; Bewertung; evaluation; soziale Klasse; social class; Postkolonialismus; post-colonialism; Fallstudie; case study
SSOAR Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, soziale Probleme
Arbeit mit Partnerschaftsgewalttätern zur Prävention von erneuter Gewalt
Autor/in:
Liel, Christoph
Quelle: Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf, (2012) 3, S 33-36
Inhalt: Dieser Artikel befasst sich mit männlichen Partnerschaftsgewalttätern und den Erfolgsaussichten, mit ihnen an der Unterbrechung des gewalttätigen Verhaltens zu arbeiten. Er beschreibt Täterarbeitsprojekte, die in Kooperationsbündnissen mit der Justiz und Frauenunterstützung arbeiten. In der Praxis hat sich hier ein genderbezogener und kognitiv-verhaltensorientierter Arbeitsansatz durchgesetzt. Internationale Befunde belegen die Wirksamkeit von Täterprogrammen und bieten Ansatzpunkte für die Weiterentwicklung deutscher Programme.
Schlagwörter:woman; Gender; gender; Partnerschaft; partnership; Prävention; prevention; Täter; offender; Federal Republic of Germany; häusliche Gewalt; domestic violence; Programm; program
SSOAR Kategorie:Kriminalsoziologie, Rechtssoziologie, Kriminologie, soziale Probleme, Frauen- und Geschlechterforschung