Marital Patterns and Income Inequality
Autor/in:
Dupuy, Arnaud; Weber, Simon
Quelle: (IZA Discussion Paper Series, 11572), 2018.
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Inhalt: We investigate the role of marital patterns in explaining rising income inequality using a structural marriage matching model with unobserved heterogeneity. This allows us to consider both the extensive and intensive margins of the marriage market, i.e. who remains single and who marries whom. Using US data from 1962 to 2017, we show that marital patterns can explain about 1/3 of the rise in income inequality. The intensive margin (educational assortative mating) has only played a minor role (5%), the extensive margin being the main driver of the contribution of marital patterns (95%).
Schlagwörter:assortative mating; Einkommensungleichheit; marital Patterns; marriage market; matching; singles
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Statistik und statistische Daten
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
Living and working in Europe : Yearbook 2017
Herausgeber/in:
Eurofund
Quelle: Eurofund; , 2018.
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Inhalt: Auszug: “While more women than men work part-time, men are more likely to be doing so against their preference. This disproportionately high male share of involuntary part-timers is concentrated in the services sector, especially among those working in retail and the accommodation and food services sectors, both of which are predominantly female-employing sectors. (...) It is not news that women take more responsibility for the care of their children than men. According to the 2016 EQLS, 88% of mothers compared to 64% of fathers in the EU care for their children every day. These fathers estimate they give 21 hours a week to the care of their children, while the mothers dedicate 39 hours per week. This disparity is duplicated among working parents and is one of the reasons why the working lives of women contrast with those of men – in terms of working time arrangements, occupational choices and pay. (...)Figure 17 shows the care responsibilities of workers according to age. The gender gap in childcare is wider at younger ages, while for adult care, it is particularly wide in the 50–64 age group, where a striking one-quarter of women in paid work (compared to 17% of men) report providing care at least once a week to an ill or disabled family member or friend. It comes as no surprise, then, that a higher proportion of working women report difficulties in reconciling work and care – 40% of women compared with 33% of men. Among those working full time, the proportions are higher and the gap greater – 49% of women and 35% of men. The biggest differences in working time between the sexes are largely related to care responsibilities for children up to the age of 12 (see Figure 18). While the working time of women declines during the parenting phase, the working time of men actually increases slightly."
Schlagwörter:Arbeitsbedingungen; Arbeitsmarktforschung; Gender Gap; Lebensqualität; Vereinbarkeit Familie-Beruf
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Europa und Internationales, Statistik und statistische Daten
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
Berufsbildungsbericht 2018
Herausgeber/in:
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
Quelle: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF); , 2018.
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Inhalt: Der jährlich erscheinende Berufsbildungsbericht informiert über die aktuellen Entwicklungen am Ausbildungsmarkt. Er benennt die berufsbildungspolitischen Prioritäten der Bundesregierung und berichtet über zentrale Maßnahmen und Programme.
Schlagwörter:Ausbildungsmarkt; Berufsbildung; Lehrstellensituation
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
The Distribution of the Gender Wage Gap
Autor/in:
Bhalotra, Sonia R.; Fernández, Manuel
Quelle: (IZA Discussion Paper Series, 11640), 2018.
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Inhalt: We analyse impacts of the rising labor force participation of women on the gender wage gap. We formulate and structurally estimate an equilibrium model of the labor market in which the elasticity of substitution between male and female labor is allowed to vary depending on the task content of occupations. We find that the elasticity of substitution is higher in high- paying occupations that are intensive in abstract and analytical tasks than in low-paying manual and routine occupations. Consistent with this we find a narrowing of the gender wage gap towards the upper end of the wage distribution and an increase in the gender wage gap at the low end. Demand side trends favoured women and this attenuated the supply-driven downward pressure on women’s wages in low-paying occupations, and fully counteracted it in high-paying occupations. The paper contributes new evidence on the distribution of the gender wage gaps, and contributes to a wider literature on technological change, occupational sorting, wage inequality and polarization.
Schlagwörter:female labour force participation; Gender Wage Gap; supply-demand framework; task-based approach; technological change; wage distribution
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
„Comparable worth“ : Arbeitsbewertungen als blinder Fleck in der Ursachenanalyse des Gender Pay Gaps?
Autor/in:
Klammer, Ute; Klenner, Christina; Lillemeier, Sarah
Quelle: Hans-Böckler-Stiftung; Düsseldorf (Study, 014), 2018.
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Inhalt: Die vorliegende Studie untersucht, inwieweit eine nach Geschlecht unterschiedliche Bewertung von Arbeit in den verschiedenen Berufen am deutschen Arbeitsmarkt zum Gender Pay Gap beiträgt. Die theoretische Annahme einer nicht-geschlechtsneutralen Arbeitsbewertung wird erstmals mit statistischen Analysen geprüft. Dazu wurde ein Messinstrument („Comparable Worth“-Index, kurz CW-Index) generiert, mit dem die beruflichen Anforderungen und Belastungen von Frauen und Männern geschlechtsneutral verglichen werden können. Die statistischen Analysen mit den Daten der Verdienststrukturerhebung unter Nutzung des CW-Index bestätigen die Annahme einer geschlechterdifferenten Bewertung und Entlohnung von (gleichwertiger) Arbeit zuungunsten der weiblichen Erwerbstätigen.
Schlagwörter:Entgeltungleichheit; gender pay gap
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
Sozialer Auf- und Abstieg: Angleichung bei Männern und Frauen
Autor/in:
Legewie, Nicolas; Bohmann, Sandra
Quelle: (DIW Wochenbericht, 20), 2018.
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Inhalt: Diese Studie untersucht soziale Mobilität im Berufsstatus, das
heißt Veränderungen in der beruflichen Position einer Person
im Vergleich zu ihren Eltern. Dafür wurden Daten der Langzeit-
studie Sozio-oekonomisches Panel (SOEP) zu westdeutschen
Personen mittleren Alters ausgewertet, die zwischen 1939
und 1971 geboren wurden. Gegenüber den Eltern hat sich
das Niveau der sozialen Stellung im Durchschnitt verbessert
(absolute soziale Mobilität). Dagegen hat sich die relative
soziale Mobilität, die die Durchlässigkeit der Gesellschaft misst,
seit dem Zweiten Weltkrieg kaum verändert. Insgesamt gilt
weiterhin, dass es deutlich wahrscheinlicher ist, selbst einen
Beruf in der obersten Statusgruppe der leitenden Angestellten
zu erreichen, wenn die eigenen Eltern bereits einen solchen
Beruf hatten. Betrachtet man allerdings einzelne gesellschaft-
liche Gruppen, ist das Bild differenzierter. So haben sich die
Mobilitätsmuster für Männer und Frauen im Beobachtungs-
zeitraum weitestgehend einander angeglichen: Männer stei-
gen öfter ab als früher, während Frauen öfter aufsteigen.
Schlagwörter:Geschlechtervergleich; soziale Mobilität
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Statistik und statistische Daten
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
Why women don’t ask: Gender differences in fairness perceptions of own wages and subsequent wage growth
Autor/in:
Pfeifer, Christian; Stephan, Gesine
Quelle: IZA Institut of Labor Economics; (IZA Discussion Paper Series, 11320)2018.
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Inhalt: The authors analyze gender differences in fairness perceptions of own wages and subsequent wage growth. The main finding is that women perceive their wage more often as fair if controls for hourly wage rates, individual and job-related characteristics are taken into account. Furthermore, the gender difference is more pronounced for married than for single women. This points to the fact that social norms, gender roles, and gender identity are at least partly responsible for the gap in fairness perceptions. Further analysis shows that individuals, who perceive their wage as unfair, experience larger wage growth in subsequent years. An explanation would be that a wage perceived as unfair triggers negotiations for a better wage or induces individuals to search for better paid work. Thus, differences in wage perceptions can contribute to explain the nowadays still persistent gender wage gap.
Schlagwörter:gender roles; Gender Wage Gap; social norms
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
Genderaspekte der Digitalisierung der Arbeitswelt
Autor/in:
Ahlers, Elke; Klenner, Christina; Lott, Yvonne; Maschke, Manuela; Müller, Annekathrin; Schildmann, Christina; Voss, Dorothea; Weusthoff, Anja
Quelle: Hans-Böckler-Stiftung; Düsseldorf (Arbeitspapier, 311), 2018. 52 S
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Inhalt: Kernpunkte: Mobiles Arbeiten kann die Vereinbarkeit von Beruf und Familie erleichtern, aber solange Arbeitgeber Geschlechterstereotype im Kopf haben, zahlen Frauen für mobiles Arbeiten mit Karrierenachteilen. Beim neuen Trend „agiles Arbeiten“ können Frauen mit Skills wie Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit punkten, aber wie kriegt man Arbeitgeber dazu, das auch finanziell zu honorieren? Crowdworkerinnen können überall und jederzeit Geld verdienen – aber auch genug zum Leben? Die Forscherinnen beschreiben, wo gehandelt werden muss, damit Frauen von der Digitalisierung des Arbeitsmarktes profitieren. „Die Potenziale sind riesig, aber der Automatismus geht genau in die andere Richtung: Wenn wir die Digitalisierung nicht gestalten, werden Frauen die Verliererinnen sein“, sagt Christina Schildmann, Leiterin der Stiftungs-Forschungsstelle „Arbeit der Zukunft“. „Dabei geht es nicht nur um mobiles Arbeiten, sondern um geschlechtergerechte Arbeitsplatzbewertung, um eine Weiterbildungsrevolution und Spielregeln für die Arbeit auf digitalen Plattformen.“
Schlagwörter:Arbeitsbedingungen; Arbeitsmarkt; Arbeitszeitflexibilität; Digitalisierung; Flexibilität; Geschlechterpolitik; Geschlechtersegregation; Geschlechterunterschied; work-life balance
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
Gleichstellungsindex 2017 - Gleichstellung von Frauen und Männern in den obersten Bundesbehörden
Autor/in:
Meißmer, Christian
Quelle: Statistisches Bundesamt (Destatis); , 2018. 15 S
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Inhalt: Der vorliegende Bericht zum Gleichstellungsindex wird regelmäßig im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend erstellt. Der Index misst jährlich zum 30. Juni mittels aussagekräftiger Kennzahlen die Umsetzungserfolge einer gleichberechtigten Teilhabe von Frauen und Männern an Führungspositionen in den obersten Bundesbehörden.
Schlagwörter:Behörde; Bundesgleichstellungsgesetz; Frauenanteil; Führungsposition; Teilzeitarbeit
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Statistik und statistische Daten, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht
Werdegänge der Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen 2005 : Dritte Befragung des Prüfungsjahrgangs 2005 zehn Jahre nach Abschluss
Autor/in:
Euler, Thorsten; Trennt, Fabian; Trommer, Maximilian; Schaeper, Hildegard
Quelle: Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW); Hannover (Forum Hochschule, 1 /2018), 2018.
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Inhalt: Das DZHW hat die Absolventinnen und Absolventen des Jahrgangs 2005 zehn Jahre nach Studienabschluss zu ihrer weiteren beruflichen Entwicklung befragt. Die Studie zeigt, dass dieser Absolventenjahrgang trotz schlechterer Bedingungen beim Berufs-start langfristig genauso erfolgreich ist wie frühere Kohorten. Außerdem analysiert die Studie auch erstmals die konkreten Arbeitstätigkeiten von Hochqualifizierten.
Hannover, den 06.02.2018: Die Hochschulabsolventinnen und -absolventen des Jahrganges 2005 starteten unter vergleichsweise schwierigen Bedingungen in ihr Berufsleben. In den ersten Monaten nach dem Abschluss zeigte sich dies vor allem durch erhöhte Erwerbslosenanteile und einen verzögerten Berufseinstieg. Maßgeblicher Grund dafür waren die damals schlechten gesamtwirtschaftlichen Rahmenbedingungen und eine hohe Anzahl an Absolventinnen und Absolventen, die neu in den Arbeitsmarkt eintraten. Eine Studie des Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) zeigt nun, dass der Jahrgang 2005 zehn Jahre nach dem Abschluss die Nachteile des schwierigen Berufseinstiegs in puncto Erwerbsbeteiligung, angemessener Beschäftigung und Einkommen überwunden hat. Im Vergleich zu früheren Kohorten bestehen keine bedeutenden Einbußen mehr.
Mit einem für diesen Prüfungsjahrgang typischen Diplom-, Magister- oder Staatsexamensabschluss beträgt das mittlere nominale Bruttojahreseinkommen zehn Jahre nach dem Erstabschluss ca. 61.300 Euro. Dabei besteht, wie bei den Vorgängerkohorten auch, eine weite Spannbreite je nach Fachrichtung. Sie reicht von einem durchschnittlichen Jahreseinkommen für Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter in Höhe von ca. 40.200 Euro bis hin zu Humanmedizinerinnen und -medizinern mit etwa 108.200 Euro. Die durchschnittliche jährliche Einkommensdifferenz zwischen Frauen und Männern beläuft sich unter Berücksichtigung von Fachrichtung und Hochschulart auf ca. 9.000 Euro. Das inflationsbereinigte Bruttojahreseinkommen aller Hochschulabsolventinnen und -absolventen von durchschnittlich etwa 57.100 Euro (Basisjahr 2010) liegt ungefähr auf dem Niveau der Jahrgänge 2001 (ca. 56.500 Euro) und 1997 (ca. 59.100 Euro).
Die meisten Absolventinnen und Absolventen des Jahres 2005 haben einen Beruf, der entweder fachlich oder im Hinblick auf die berufliche Position und das Niveau der Arbeitsaufgaben ihrem Hochschulabschluss entspricht. Auch hier ist kein negativer Trend zu beobachten. Jahrgangsübergreifend liegt der Anteil inadäquat Beschäftigter zehn Jahre nach dem Abschluss bei unter zehn Prozent. „Die Ergebnisse zeigen, dass Hochqualifizierte auf dem Arbeitsmarkt stark nachgefragt sind. Inwieweit ein Hochschulstudium auch für die Anforderungen der Digitalisierung rüstet und ob die zunehmende Zahl von Akademikerinnen und Akademikern auch in Zukunft vom Arbeitsmarkt aufgenommen werden kann, ist Gegenstand der laufenden Forschung“, ergänzt Prof. Dr. Monika Jungbauer-Gans, die wissenschaftliche Geschäftsführerin des DZHW, die vorliegenden Studienergebnisse.
Die Ergebnisse der Studie geben auch Auskunft über die Art der Tätigkeiten von Hochschulabsolventinnen und -absolventen. 63 Prozent der Befragten mit einem traditionellen Abschluss befassen sich mindestens einmal in der Woche mit Problemen, die komplex und nicht einfach zu lösen sind und damit als schwer automatisierbar gelten. Die Hälfte der Befragten analysiert mindestens einmal pro Woche Daten und Informationen, um Aufgaben im beruflichen Kontext zu erfüllen. Immerhin noch 36 Prozent wenden wöchentlich wissenschaftlich basierte Verfahren und Methoden an. Eine besondere Rolle spielen Absolventinnen und Absolventen mit abgeschlossener Promotion, die deutlich häufiger als Nicht-Promovierte an angewandter und Grundlagenforschung beteiligt sind.
Das DZHW, beziehungsweise seine Vorgängerorganisation HIS, führt bereits seit 1989 Absolventinnen- und Absolventenbefragungen in Deutschland durch. Jeder vierte Prüfungsjahrgang wird seither durch das DZHW befragt. Die Befragungen jedes Jahrgangs erfolgen in der Regel ein Jahr, fünf Jahre und zehn Jahre nach Abschluss des Studiums. Diese bundesweiten Erhebungen ermöglichen z. B. die Beantwortung von Fragen zum Studienverlauf, zur Arbeitsmarktintegration und zum weiteren beruflichen Werdegang. Aufgrund der Vielzahl der befragten Jahrgänge sind auch Vergleiche zwischen verschiedenen Kohorten möglich. Die Befragungsdaten werden über das Forschungsdatenzentrum des DZHW als Scientific Use File (SUF) für wissenschaftliche Forschung zur Verfügung gestellt. Gefördert wurde die Studie mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF).
Schlagwörter:Absolventen; Arbeitsmarkt; Erwerbsbeteiligung; Geschlechterunterschied; Geschlechtervergleich; Karriereentwicklung; Panel; Survey
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht