Lebensplanung junger Frauen : zur widersprüchlichen Modernisierung weiblicher Lebensläufe
Titelübersetzung:Life planning of young women : contradictory modernization of women's life careers
Autor/in:
Geissler, Birgit; Oechsle, Mechtild
Quelle: Weinheim: Dt. Studien Verl. (Status Passages and the Life Course, Bd. 10), 1996. 313 S.
Inhalt: "Wie gestalten junge Frauen heute ihr Leben, wie sehen ihre Ansprüche an Partnerschaft und Familie aus? Wie wichtig sind Ausbildung und Beruf geworden? Wird der 'doppelte Lebensentwurf' zur neuen Normalbiographie der Frau? Für die Studie sind berufstätige Frauen im Alter zwischen 20 und 30 Jahren interviewt worden. Sie zeigt, daß sich die herkömmliche weibliche Lebensführung zwar auflöst, daß aber gleichzeitig neue Handlungsorientierungen und neue Normen entstehen. Für junge Frauen ist Lebensplanung eine neue Erfahrung und zugleich eine Anforderung, der sich keine gänzlich entziehen kann; sie können heute weder dem traditionell weiblichen noch dem erwerbszentrierten Lebenslauf ohne eigene 'Leistungen' folgen. In ihrer Lebensplanung werden sie aber allein gelassen. Von Bildungswesen, Politik, Medien und Arbeitsmarkt kommen nur widersprüchliche Impulse. Die häufig geäußerte Befürchtung, in der Krise würden die Frauen 'zurück an den Herd geschickt', ist jedoch gegenstandslos: dafür gibt es weder die notwendigen sozialen Strukturen noch akzeptieren die jüngeren Frauen die Lebensform als Hausfrau. Im Zuge der Modernisierung haben sich Lebensführung und Lebenslauf bei der Mehrheit der jungen Frauen von traditionellen Vorgaben entfernt; die verschiedenen Lebenslauf-Modelle von familienzentriert bis individualisiert werden in der Studie ausführlich dargestellt. Frauen heute haben verschiedene Orientierungen im Hinblick auf Beruf, Partnerschaft, Familie und auf das Geschlechterverhältnis, und sie haben unterschiedliche Handlungskompetenzen und Ressourcen. Die Bandbreite der Lebensplanung verweist so auf die Pluralisierung der Lebenslagen und der biographischen Optionen von Frauen." (Autorenreferat)
Inhalt: "Als die Generation der um 1930 geborenen Frauen, die im Mittelpunkt dieses Buchs steht, die Schule verließ, galt noch das Zwei-Phasen-Modell als verbindlich, wonach Erwerbsarbeit von Frauen allenfalls als kurzes Zwischenstadium zwischen Schulende und Familiengründung anzusehen sei; die Festlegung auf eine ausschließlich familienbezogene Lebensgestaltung bestimmte die Nachkriegs-Ära. Die Töchter dieser Frauen hingegen gelten schon als Vertreterinnen des Drei-Phasen-Modells mit einer Rückkehr auf den Arbeitsmarkt, wenn die Kinder groß sind. Ist es tatsächlich so, daß diese Töchtergeneration die 'Modernisierung des weiblichen Lebenslaufs' auslöste - oder waren die Mütter die Repräsentantinnen und Akteurinnen dieses sozialen Wandels? Die Autorinnen weisen in diesem Band nach: das letztere trifft zu. Auf einer breiten und soliden empirischen Grundlage zeigen sie, daß aufgrund der faktischen Lebensverläufe und aufgrund der subjektiven Sinngebung ihrer Biographien durch die Frauen selbst viele sicher geglaubte (und durch männliche Normen dominierte) Vorstellungen zum weiblichen Lebenslauf revidiert werden müssen. Die in vielen Aspekten höchst erstaunliche Entdeckung des bisher unentdeckten Wandels, seiner Komplexität und Widersprüchlichkeit rückt nicht nur vermeintliche Gewißheiten u.a. der Frauen-, Lebenslauf-, Familien- und Arbeitsmarktforschung in ein neues Licht, sondern wirft auch zahlreiche theoretische Fragen neu auf. Die Autorinnen bieten in diesem Buch profunde Ansätze zu deren Formulierung und Beantwortung." (Autorenreferat)
Titelübersetzung:Women's careers: a profit for companies
Autor/in:
Schwartz, Felice N.
Quelle: Frankfurt am Main: Campus Verl., 1993. 218 S.
Inhalt: Die Autorin will vor allem die Unternehmen davon überzeugen, daß es für sie "ökonomischer Unsinn ist, einerseits Frauen für den Führungsnachwuchskräftepool zu akquirieren oder sogar Förderprogramme zu installieren, deren Kosten hoch sind, deren Nutzen jedoch völlig ungewiß ist, wenn andererseits Frauen sich dann beim weiteren Aufstieg den üblichen Hindernissen gegenüber sehen." Ihre These lautet: "Alle Unterschiede, die gegenwärtig den Erfolg der Frauen in Unternehmen behindern, sind behebbar - und die dabei entstehenden Aufwendungen fallen im Vergleich zu den Kosten der weiteren Mißachtung der Fähigkeiten kaum ins Gewicht." Es genügt nicht, die üblichen Fördermaßnahmen anzubieten, vielmehr müssen die Arbeitsbedingungen insgesamt und die Einstellungen so beschaffen sein, daß Frauen und Männer als ganze Menschen, d.h. nicht nur als Arbeitskräfte wahr genommen werden. Nur so kann "die gewaltige Ressource der weiblichen Begabungen und Qualifikation" voll ausgeschöpft werden. (IAB2)