Von Belgien, Schweden und Spanien lernen! : Impulse für die institutionelle Verankerung von Gleichstellung durch Gleichstellungsinstitute
Autor/in:
Kuhl, Mara
Quelle: Friedrich-Ebert-Stiftung (FES); , 2020.
Inhalt: “Das Ziel Geschlechtergerechtigkeit lässt sich nur erreichen, wenn die traditionellen geschlechterungerechten Strukturen überwunden werden. In Deutschland soll demnächst auf Bundesebene ein Gleichstellungsinstitut gegründet werden, das diese Ziele und die Umsetzung einer zukünftigen Gleichstellungsstrategie der Bundesregierung unterstützt. Diese Expertise wirft einen Blick auf Erfahrungen aus Belgien, Schweden und Spanien und soll dazu beitragen, aus den internationalen Beispielen das Beste zu schöpfen, um dies in die Ausgestaltung eines zukünftigen Gleichstellungsinstituts einzubeziehen.”
Inhalt: We study whether one reason behind female underrepresentation in leadership is that female leaders are less effective at coordinating action by followers. Two experiments using coordination games investigate whether female leaders are less successful than males in persuading followers to coordinate on efficient equilibria. Group performance hinges on higherorder beliefs about the leader’s capacity to convince followers to pursue desired actions, making beliefs that women are less effective leaders potentially self-confirming. We find no evidence that such bias impacts actual leadership performance, identifying a precisely-estimated null effect. We show that this absence of an effect is surprising given experts’ priors.
Promoting gender equalityin the evaluation process: Guideline for jury members,reviewersandresearchfunding organizations’ employees
Autor/in:
Dvořáčková, Jana
Quelle: GEECCO; , 2020.
Inhalt: This document offers guidelines for RFO employees and research proposal evaluators on promoting gender equality in the evaluation process. It includes practical recommendations to strengthen gender balance amongst evaluators and guidance for increasing gender sensitivity and diversity awareness in the evaluation process.
Herausgeber/in:
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ)
Quelle: Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ); , 2020.
Inhalt: Zum Anlass der deutschen EU-Ratspräsidentschaft 2020 veranschaulicht die Broschüre, wo wir in Sachen Gleichstellung von Frauen und Männern in Deutschland stehen. Neben den Meilensteinen der Gleichberechtigung in Deutschland werden auch die Maßnahmen aufgezeigt, mit denen die bestehenden Ungleichheiten bekämpft werden - vom Kita-Ausbau bis zur Initiative „Stärker als Gewalt“.
Quelle: IZA Institut of Labor Economics; (IZA Discussion Paper, 13877), 2020.
Inhalt: Concerns about gender equality have jumped to the forefront of public debate in recent years, and Gender Economics is slowly affirming its place as a major field of study. This assessment examines where we are in terms of gender equality. It reviews the theoretical foundations that can explain existing inequalities, and documents the empirical findings supported by the theories, identifying avenues for future research and providing a fruitful framework to think about the effectiveness of policies and interventions targeting gender inequality. In doing so, I provide the foundations against which the contributions in this issue can be placed.
Quelle: Statistisches Bundesamt; Wiesbaden (Personal an Hochschulen, 11, 11), 2020.
Inhalt: Mit der vorliegenden Publikation wird die Fachserie 11, Reihe 4.4 „Personal an Hochschulen“ für das Berichtsjahr 2019 fortgeführt. Rechtsgrundlage der Erhebung ist das Gesetz über die Statistik für das Hochschulwesen (Hochschulstatistikgesetz - HStatG) vom 2. November 1990 (BGBl. I S. 2414), das durch Art. 1 des Gesetzes vom 2. März 2016 (BGBl. I S. 342) novelliert und teils ergänzt worden ist.
Schlagwörter:Habilitation; Hochschule; Hochschulpersonal; Statistik
CEWS Kategorie:Statistik und statistische Daten, Hochschulen
Evaluation des Gesetzes über die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern an Führungspositionen (FüPoG) in der Privatwirtschaft und im öffentlichen Dienst : Eine Studie im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) - Evaluationsgutachten
Inhalt: Das Gesetz für die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern an Führungspositionen (FüPoG) trat am 1. Mai 2015 in Kraft, verbunden mit dem Ziel, den Anteil von Frauen in Führung signifikant zu erhöhen und perspektivisch eine Geschlechterparität zu erreichen. [...] Ziel der Evaluation war, die Akzeptanz und Wirksamkeit der gesetzlichen Pflichten sowie die tatsächlichen Auswirkungen der Regelungen auf die Anteile von Frauen und Männern an Führungspositionen zu erheben. [...] Im Evaluationsgutachten werden alle Ergebnisse sowie die durchgeführten Untersuchungen dokumentiert. Zudem enthält es Schlussfolgerungen und Empfehlungen.