Titelübersetzung:Frauenerwerbstätigkeit in der EG; Fünf Laufbahntypen
Autor/in:
Kempeneers, Marianne; Lelievre, Eva
Quelle: European journal of population, Vol. 9 (1993) No. 1, S. 77-92
Inhalt: Die Autorinnen stützen sich auf eine EG-weite Umfrage, die 1990 durchgeführt wurde ("Eurobarometer Survey"), um den Zusammenhang zwischen Fertilität und Frauenerwerbsbeteiligung für die EG-Länder vergleichend zu analysieren. Sie entwickeln eine Typisierung, nach der sich die EG-Länder in fünf Gruppen einteilen lassen, die durch Faktorenanalyse ermittelt werden. Die Ländergruppen unterscheiden sich durch unterschiedliche Kombinationen der Merkmale Erwerbsquote, Kontinuität/Diskontinuität der Beteiligung, Fertilität und anderer Faktoren. (IAB)
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Europa und Internationales
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Hochschulzugang von Frauen in den neuen Bundesländern
Titelübersetzung:University admission of women in the new Bundesländer
Autor/in:
Lischka, Irene
Quelle: Beiträge zur Hochschulforschung, (1993) H. 3, S. 291-310
Inhalt: "Der Anteil der Frauen unter den Studienanfängern der neuen Bundesländer ging in den zurückliegenden drei Jahren zurück. Allerdings ist der Hochschulzugang von Besonderheiten, z.B. der verstärkten Studienaufnahme von vorzeitig aus dem Wehrdienst entlassenen Männer, überlagert, so daß deshalb nur sehr bedingt auf eine veränderte Studierwilligkeit der Frauen geschlossen werden kann. Bedeutende Verschiebungen ergaben sich allerdings hinsichtlich der Wahl der Fächergruppen bzw. Studienbereiche. Diesbezüglich prägten sich die Unterschiede zwischen Frauen und Männern aus. Hinsichtlich der Gründe für die Studienaufnahme und die Studienfachwahl haben sich jedoch keine Unterschiede herausgebildet, werden die Haltungen der Frauen offensichtlich von der spezifischen Vergangenheit und Sozialisation stark geprägt." (Autorenreferat, IAB-Doku)
Schlagwörter:Hochschulzugang; Studienwahl; Studium; Motivation; Studienanfänger; neue Bundesländer
Quelle: WSI-Mitteilungen : Zeitschrift des Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Instituts des Deutschen Gewerkschaftsbundes, Jg. 46 (1993) H. 4, S. 193-250, S. 258-263
Inhalt: "Nicht Studentenberge, Kostenexplosionen und Überqualifizierung stehen in diesem Schwerpunktheft im Mittelpunkt, sondern die Studierenden und die Arbeitnehmer/innen mit Hochschulausbildung selbst. Informiert wird über ihre Arbeitsbedingungen an der Hochschule und in der Erwerbsarbeit, über Ihre unterschiedlichen Chancen im Berufsleben, über ihre individuellen und kollektiven Interessen und die Formen ihrer Wahrnehmungen und auch über die gesellschaftliche Rolle, die 'Intellektuelle' in der gegenwärtigen Umbruchzeit spielen. Die Beiträge wollen damit das seit einiger Zeit versträrkte Bemühen des DGB und seiner Mitgliedsgewerkschaften unterstützen, den Dialog mit den 'neuen Beschäftigungsgruppen' insgesamt und schon im Vorfeld der Berufsausübung zu verbessern, die Distanz zwischen ihnen also verringern helfen." (Autorenreferat, IAB-Doku)
Schlagwörter:Student; politische Partizipation; Absolvent; Berufseinmündung; wirtschaftliche Lage; Gewerkschaftsarbeit; Studiensituation; hoch Qualifizierter; technischer Beruf; Beruf; Rolle; Gewerkschaftspolitik; alte Bundesländer; neue Bundesländer
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Studium und Studierende
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Hochqualifizierte Frauen in Naturwissenschaft und Technik : Ursachen ihrer Marginalität und Strategien zur Veränderung
Titelübersetzung:Highly qualified women in natural science and technology : reasons for their marginality and strategies for change
Autor/in:
Roloff, Christine
Quelle: WSI-Mitteilungen : Zeitschrift des Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Instituts des Deutschen Gewerkschaftsbundes, Jg. 46 (1993) H. 4, S. 220-229
Inhalt: "Historisch und aktuell ist die Etablierung von Expertenberufen und Professionen eine Strategie von Männern zur Absicherung von Status, Einfluß und Lebenschancen. Berufseinstieg und beruflicher Aufstieg von Frauen in diesen Berufen spielen sich zur Zeit in einem widersprüchlichen Klima ab: Großunternehmen werben mit Frauenförderprogrammen, gleichzeitig gelten weiterhin männliche Anforderungsprofile. Frauen integrieren immer stärker den Beruf in ihre Lebensplanung. Hier stoßen sie an die von Männern gesetzten Grenzen und müssen sich eigene Berufsstrategien überlegen." (Autorenreferat, IAB-Doku)
Deutsche Vereinigung : der Abwicklungsskandal an den ostdeutschen Universitäten und seine Folgen für Frauen
Titelübersetzung:German unification : the liquidation scandal at east German universities and its consequences for women
Autor/in:
Young, Brigitte
Quelle: Feministische Studien, Jg. 11 (1993) H. 1, S. 8-20
Inhalt: Der vorliegende Beitrag versucht aus amerikanischer Sicht eine Bestandsaufnahme des Umstrukturierungsprozesses der ehemaligen DDR und ihrer Hochschulen. Frauenfeindliche "Altlasten" aus beiden deutschen Hochschulsystemen haben sich bei der "Abwicklung" mit dem Effekt verstärkt, daß der Anteil der Frauen am wissenschaftlichen Personal, wie er zu Zeiten der DDR bestand, bei weitem nicht erreicht worden ist. Nach Meinung der Autorin liegt dies nicht nur am politischen konservativen Rahmen, in dem sich die Vereinigung und "Abwicklung" vollziehen, sondern vor allem an der "homosozialen Welt" der deutschen Hochschulen - gemeinhin auch als "Männerbund" bezeichnet. (pmb)
Effects of demographic, experiential, and attitudinal factors on occupational sex stereotypes
Titelübersetzung:Auswirkungen von demographischen Faktoren, Erfahrungen und Einstellungen auf geschlechtsspezifische Berufs-Stereotype
Autor/in:
Freedman, Deborah L.; Podsakoff, Philip M.; MacKenzie, Scott B.
Quelle: Employee Responsibilities and Rights Journal, Vol. 6 (1993) No. 2, S. 115-137
Inhalt: Der Beitrag geht der Frage nach, welche Faktoren auf die Zuordnung von Geschlechtsmerkmalen zu Berufen einwirken. Bei einer Befragung von amerikanischen StudentInnen zeigte sich, daß Frauen eher dazu neigen Berufe als 'weiblich' zubezeichnen. Als Einflußfaktoren werden Erfahrungen mit weiblichen Führungskräften und die Erwerbstätigkeit der Mutter analysiert. (IAB)
Inhalt: "The purpose of this study was to (a) compare the occupational sex stereotypes of 366 college students with those reported by Shinar in 1975, and (b) examine the relationships between demographic, experiential, and attitudinal variables and these occupational sex stereotypes. The results indicated a significant difference in occupational ratingsfrom Shinar's study, with females' perceptions shifting more than males' perceptions. In addition, subjects' gender, tenure with female managers, and attitudes toward women as managers, were shown to be significant predictors of occupational ratings. The implications of these findings for both employees and managers are then discussed." (author's abstract)
CEWS Kategorie:Geschlechterverhältnis, Studium und Studierende
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Autonome Frauenforschung : Reflekionen über ein Jahrzehnt Frankfurter Institut für Frauenforschung
Titelübersetzung:Autonomous research on women : reflections on a decade of the "Frankfurter Institut für Frauenforschung" (Frankfurt Institute for Research on Women)
Quelle: Zeitschrift für Frauenforschung, Jg. 11 (1993) H. 1/2, S. 67-76
Inhalt: Der vorliegende Beitrag reflektiert die Erfahrungen der Autorinnen in der autonomen außeruniversitären Frauenforschung vor dem Hintergrund ihrer eigenen Erwartungen an Frauenforschung und ihr gesellschaftspolitisches Innovationspotential. Nach einem Abriß der Geschichte und des wissenschaftlichen Selbstverständnisses des Frankfurter Instituts für Frauenforschung e.V. (FiF) belegen sie die folgende These: qualifizierte Frauenforscherinnen können sich durchaus gut bezahlte Arbeitsmöglichkeiten in der außeruniversitären Frauenforschung schaffen. Trotz der Abhängigkeit von AuftraggeberInnen ist innovatives wissenschaftliches Arbeiten möglich. Allerdings erschweren unklare Leitungsstrukturen, geleugnete Konkurrenzbeziehungen und mangelhaftes Managementwissen die Professionalisierung, die notwendig ist, um sich auf den veränderten Drittmittelmarkt innovativ einzustellen. (pmb)
Titelübersetzung:Research on women - feminist criticism of science - integral consciousness
Autor/in:
Ortmann, Hedwig
Quelle: Zeitschrift für Frauenforschung, Jg. 11 (1993) H. 1/2, S. 22-36
Inhalt: Die Autorin geht folgender Frage nach: Ist das Ziel der Frauenforschung noch klar oder hat es sich in der Pluralität der Forschungsansätze und der Fragestellungen längst verloren? Die z.T. persönlich gehaltenen Reflexionen bemühen sich um einen alternativen Ansatz (integrales Bewußtsein) in der Frauenforschung. Für die akademische Wissenschaft und insbesondere für die akademische Frauenforschung heißt dies, die kreativen Möglichkeiten der Wissenschaft für eine Neuordnung des Geschlechterverhältnisses zu erschließen. Dies wird aber nur möglich sein, wenn die unter der Alleinherrschaft des Rationalen entstandenen Strukturen der Erkenntnisgewinnung selbst transzendiert und umgestaltet werden. Die geforderte "ganzheitliche Sichtweise" der menschlichen Existenz ermöglicht einen anderen Blick auf die "alten Dualismen" Körper und Geist, Natur und Kultur und Frau und Mann. (pmb)
Titelübersetzung:Female Jewish academics in Germany from 1900 to 1938
Autor/in:
Huerkamp, Claudia
Quelle: Geschichte und Gesellschaft : Zeitschrift für Historische Sozialwissenschaft, Jg. 19 (1993) H. 3, S. 311-331
Inhalt: Die Verfasserin wertet in ihrem Beitrag Quellen quantitativer Art zum Themenkreis jüdische Studentinnen und Akademikerinnen in Deutschland vom Beginn des zwanzigsten Jahrhunderts bis 1938 aus. Im Folgenden enthält der Aufsatz folgende Themenschwerpunkte: (1) Jüdische und weibliche Studierende im neunzehnten und frühen zwanzigsten Jahrhundert; (2) Jüdische Studentinnen und Akademikerinnen in der Zeit vor dem Ersten Weltkrieg bis 1933; (3) Jüdische Akademikerinnen und Akademiker unter nationalsozialistischer Herrschaft; (4) Jüdische und nichtjüdische Studentinnen: zum Verhältnis von Geschlechterpolitik und Rassenpolitik im Nationalsozialismus. Auswertungsschwerpunkte sind einerseits die Tatsache der Überrepräsentanz der Studentinnen in Bezug auf den jüdischen Bevölkerungsanteil und bezüglich männlicher jüdischer Studenten sowie andererseits die Zuwendung insbesondere zu den Berufen Ärztin und Rechtsanwältin als wichtigste Berufssparten für jüdische Akademikerinnen. (ICC)
Attracting graduate and undergraduate women as science majors
Autor/in:
Didion, Catherine Jay
Quelle: Journal of college science teaching, Vol. 22 (1993) No. 6, S. 336-368
Inhalt: "The article describes a mentoring program conducted by the Association for Women
in Science. The purpose of the project is to counteract the many factors that discourage
students and decrease their retention in science." (author's abstract)|