Aller Männerkultur zum Trotz : Frauen in Mathematik und Naturwissenschaften
Titelübersetzung:In spite of all masculine culture : women in mathematics and natural sciences
Herausgeber/in:
Tobies, Renate
Quelle: Frankfurt am Main: Campus Verl., 1997. 288 S.
Inhalt: Die Beiträge dieses Bandes beschreiben die historische Entwicklung des Frauenstudiums und der beruflichen Karrieren von Frauen in den Fächern Mathematik und Naturwissenschaft. Neben der Darstellung der Einflußfaktoren von Staat, Familie, Schule, sonstigem gesellschaftlichem Umfeld und dem Entwicklungsstand von Berufen und wissenschaftlichen Gebieten auf die Bildungs- und Berufswege von Frauen in diesen Fächern werden in mehreren Einzelbeiträgen die konkreten Studien- und Berufswege einzelner Frauen nachgezeichnet. Welche beruflichen Karrieremöglichkeiten Frauen vor allem in der ersten Hälfte dieses Jahrhunderts in bestimmten Bereichen hatten, stellen die Verfasserinnen der letzten drei Beiträge am Beispiel der Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft (der Vorläuferin der Max-Planck-Gesellschaft), des Faches Genetik und der deutschen Chemieindustrie dar. (IAB)
CEWS Kategorie:Geschlechterverhältnis, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Sammelwerk
Frauen in der Informationsgesellschaft : Fliegen oder Spinnen im Netz?
Titelübersetzung:Women in the information society : flies or spiders in the web?
Herausgeber/in:
Bath, Corinna; Kleinen, Barbara
Quelle: Mössingen: Talheimer Verl. (Schriftenreihe NUT - Frauen in Naturwissenschaft und Technik e.V., Bd. 4), 1997. 119 S,
Inhalt: "Die wenigen öffentlichen Diskussionen, die derzeit über 'Frauen und Informationstechnologien' und über 'Frauen und Internet' stattfinden, werden den gesellschaftlichen Veränderungen selten gerecht. Auch die mitunter geäußerte Forderung nach einem grundsätzlichen Pro- oder Kontra-Bekenntnis reflektiert nicht die Tragweite der neuen Technologien. Denn unabhängig davon, ob Frauen sie benutzen und mitgestalten oder nicht: Die IuK-Technologien werden den Alltag vieler Frauen verändern. Um die Auswirkungen der neuen Technologien zu beurteilen, ist ein Blick notwendig, der sich auf die gesamtgesellschaftlichen Transformationen richtet und die Interessen aller berücksichtigt. Wir möchten mit diesem Buch sowohl zu einem technischen Grundverständnis im Sinne kritischer Aneignung als auch zu einer weitgefächerten Debatte um die Auswirkungen und Chancen beitragen, die eine Vebreitung der neuen IuK-Technologien auf die Gesellschaft und besonders auf Frauen haben kann." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Barbara Kleinen: Frauenwelt Internet (12-20); Barbara Schelkle: Hinter den Kulissen des Internet. Eine kurze technische Einführung (21-34); Nora Bugdoll: Dörfer am Rande der Datenautobahn: Mailboxnetze (35-41); Barbara Kleinen: Körper im Internet. Was sich in einem MUD über Grenzen lernen läßt (42-52); Corinna Bath: Informationstechnologien entmystifizieren! (53-63); Tanja Paulitz: Aneignung oder Ablehnung? Zum feministischen Internetdiskurs (64-74); Heidi Schelhowe: Die Krise für Veränderungen nutzen! Technologie und Gesellschaftsverhältnis in der Informationsgesellschaft (75-88); Gabriele Winkler: Flexible Arbeit in der Informationsgesellschaft - neue Chancen für weibliche Lebensentwürfe (89-107).
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Geschlechterverhältnis, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Sammelwerk
Women, work and computerization : spinning a web from past to future ; proceedings of the 6th International IFIP-Conference, Bonn, Germany, May 24-27, 1997
Titelübersetzung:Frauen, Arbeit und Computerisierung : das Spannen eines Netzes von der Vergangenheit in die Zukunft
Herausgeber/in:
Grundy, A. Frances; Köhler, Doris; Oechtering, Veronika; Petersen, Ulrike
Quelle: International IFIP-Conference on Women, Work and Computerization "Spinning a Web from Past to Future"; Berlin: Springer, 1997. 476 S.
Inhalt: Der Band enthält die Berichte der 6. International IFIP-Conference on Women, Work and Computerization 1997 in Bonn. Die Auswirkungen der Informationstechnik auf das Leben und die Arbeit von Frauen wurden anhand von 6 Themenbereichen diskutiert: Informationsgesellschaft, Multimedia und Internet; die Gestaltung von Hard- und Software unter einem feministischen Blickwinkel; Körperlichkeit im Cyberspace; Informationstechnik als Wegbereiter der Chancengleichheit von Frauen und Männern in der Arbeitswelt?; Frauen(aus)bildung für und mit Informationstechnik; History-Herstory. (IAB)
Quelle: Stuttgart: Verl. f. Geschichte d. Naturwiss. u. d. Technik, 1996. 349 S.
Inhalt: Indem die Autorinnen und Autoren die Bedeutung des Geschlechts in diesen typischen Männerdomänen in ein breites zeitliches und thematisches Spektrum auffächern, zeigt sich, »in welchem Ausmaß das, was die Wissenschaften als Beschreibung der objektiven Realität vorbringen, tatsächlich kulturelle Werte und Normen, aber auch gesellschaftliche Strukturen und konkrete Machtverhältnisse wiederspiegelt.«
Erst durch diese »Frauengeschichte« wird auch der Mann als Geschlechtswesen sichtbar. Die großen Schwierigkeiten von Wissenschaftlerinnen, Ärztinnen und Ingenieurinnen im Studium und Beruf bei ihren Versuchen, auf diesen Gebieten die Gleichberechtigung zu erlangen, werden ebenso beleuchtet, wie das Bild der Frau als Hexe, Patientin oder als Objekt der Wissenschaft. Untersucht werden zudem exemplarische Lebensentwürfe, Facetten der Geschlechterpolitik sowie allgemeine Fragen der Geschichtsschreibung. (Verlagsangaben)
Inhalt: In dem Buch wird versucht, eine Zwischenbilanz der Einführung des informationstechnischen Unterrichts im Bildungssystem zu ziehen und damit einen "pädagogisch reflektierten Umgang mit den Informations- und Kommunikationstechniken im Bildungsbereich" zu ermöglichen. Eingegangen wird auf Medien in ihrer Werkzeug- bzw. Lehrerfunktion, auf kommunikationstheoretische Voraussetzungen, Computer im Medienalltag Jugendlicher, Computer und Mädchen, Einstellungen von Eltern zum Computerunterricht, neue Bildschirm-Medien im Alltag von Jugendlichen, Funktions- und Bedeutungsverlust der Schule durch neue Medien und Neubestimmung ihrer Aufgabe, Zukunftsaufgaben ("Ein Gespräch über instrumentalisierte Vernunft"). (IAB2)
CEWS Kategorie:Bildung und Erziehung, Naturwissenschaft und Technik, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Sammelwerk
Schöne Neue Frauenwelt : Computer in Bildung, Beruf und Beziehungen
Titelübersetzung:Beautiful new womens' world : computers in education, occupation, and relationships
Herausgeber/in:
Heinig, Sabine; Lenz, Ilse
Quelle: Münster: Verl. Westfäl. Dampfboot, 1988. 157 S.
Inhalt: Dieser Band enthält die Beiträge der Tagung "Schöne Neue Frauenwelt - Frauen und mikroelektronische Technologien", die (vermutlich) 1988 in Münster stattfand. Die Tagung wurde durchgeführt im Rahmen der Arbeitsstelle Frauenforschung des Fachbereichs Sozialwissenschaften und des Instituts für Soziologie der Westfälischen Wilhelms - Universität. "Die Artikel im ersten Teil bringen neue Ansätze zu "Computer in Bildung, Beruf und Beziehungen" von Frauen und fassen den Wissensstand zusammen. Im zweiten Teil geben wir Erfahrungsberichte und Analysen wieder, die zu den Schwerpunkten "betrieblicher Einsatz von ME-Technologien und die Interessen der Frauen", "Computer in Schule und Weiterbildung", neue Technologien im Haushalt" entwickelt und in Arbeitsgruppen diskutiert wurden. Wohl zum ersten Mal tragen Frauen ihre Erfahrungen in den unterschiedlichen Bereichen des weiblichen Lebenszusammenhanges mit den Computern zusammen. Darauf folgen Aussagen dazu, wie Frauen an ihrem Ort -im Personalrat, im Stadtrat, in Parteien - versuchen, sich in die Rationalisierung einzumischen, Widerstand zu leisten." Dabei werden insbesondere Prozesse und Probleme bei der EDV-Anwendung in der Stadt Münster behandelt, bei der es sich auf "Dienstleistungsmetropole" mit überproportionaler Arbeitslosigkeit handelt. (IAB2)