CEWS Kategorie:Wissenschaft als Beruf, Vereinbarkeit Familie-Beruf
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Child-rearing as a career impediment to women assistant-professors
Autor/in:
Finkel, Susan Kolker; Olswang, Steven G.
Quelle: The review of higher education, Vol. 19 (1996) No. 2, S 123-39
Inhalt: "Over 40% of women assistant professors in a recent survey (n=124) identified publishing, teaching, committees, and 'time required by children' as serious impediments to achieving tenure, many more than reported sexual harassment and sexism as serious obstacles. Policy changes that will accommodate women professors' time commitments to children are discussed." (author's abstract)
CEWS Kategorie:Vereinbarkeit Familie-Beruf, Sexuelle Belästigung und Gewalt
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Zwischen Karriere und Erziehungsjahr : berufliche Ambitionen von Akademikerinnen mittleren Alters
Titelübersetzung:Between a career and the child upbringing year : occupational ambitions of middle-aged female academics
Autor/in:
Spieß, Erika
Quelle: Zeitschrift für Frauenforschung, Jg. 13 (1995) H. 4, S. 18-28
Inhalt: In Interviews wurde bei akademischen Berufseinsteigerinnen eine Polarisierung festgestellt: zum einen Frauen, die auf Karriere und beruflichen Aufstieg setzten, zum anderen Frauen, die freizeitorientiert oder alternativ engagiert sind. In dem Beitrag werden die Ergebnisse einer Nachfolgestudie präsentiert zu der Frage, wie sich die Einstellung zur Karriere bei diesen berufstätigen Frauen entwickelt hat. Parallel dazu werden Frauen im Erziehungsurlaub danach befragt, wie sie ihre neue Tätigkeit als Hausfrau und Mutter erleben. Die Ergebnisse zeigen bei den berufstätigen Frauen eine gewandelte Einstellung zur Karriere: Das Privatleben wird wichtiger. Bei den Frauen im Erziehungsurlaub wird mehrheitlich eine Zufriedenheit mit ihrer Situation festgestellt. Als Ergebnis wird festgehalten, daß die noch berufstätigen Frauen inzwischen mehrheitlich nicht mehr bedingungslos für Karriere plädieren. (ICA)
Kontakte, Karriere und Kinder : zur Frage geschlechtstypischer Unterschiede zwischen weiblichen und männlichen Journalisten
Titelübersetzung:Contacts, career and children : the question of gender-typical differences between male and female journalists
Autor/in:
Amend, Heike
Quelle: Frauenforschung : Informationsdienst des Forschungsinstituts Frau und Gesellschaft, Jg. 10 (1992) H. 4, S. 50-59
Inhalt: Die Studie entstand im Zusammenhang mit einem zweijährigen Forschungsprojekt an der Freien Universität Berlin und basiert auf standardisierten Telefonbefragungen sowie auf qualitativen Interviews mit 178 Frauen und 375 Männern. Im einzelnen bestätigt sich, daß der Journalismus immer noch ein typischer Männerberuf ist mit wenigen Frauen in Führungspositionen bei traditioneller Bereichsgliederung, in der Frauen vorwiegend die Domänen Erziehung, Bildung und Familie besetzen. Mehr Frauen als Männer weisen eine abgeschlossene akademische Ausbildung nach, sind kinderlos und karriereorientiert bei ungleich schlechteren Aufstiegschancen. Die empirischen Daten belegen, daß es zwischen Männern und Frauen große geschlechtsspezifische Unterschiede hinsichtlich der Situation innerhalb der Medien wie auch innerhalb der Familie gibt. Neben der Geschlechtszugehörigkeit sind die berufliche Sozialisation (Erfahrungen während des Volontariats), die konkreten Arbeitsbedingungen (Ressort) und Merkmale wie Organisationsform und politische Tendenz der Medienorganisation bedeutsam. Primär- und Sekundärquellen wurden verwertet. (ICB)
Schlagwörter:Berufsbild; Journalist; Karriere; Einfluss; berufliche Sozialisation; Arbeitsbedingungen; Familie
CEWS Kategorie:Berufsbiographie und Karriere, Vereinbarkeit Familie-Beruf
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Berufliche und familiale Laufbahn - ein Widerspruch? : eine Retrospektivbefragung bei westdeutschen Professorinnen
Titelübersetzung:Occupational and family job history - a contradiction? : a retrospective survey among female professors in West Germany
Autor/in:
Onnen-Isemann, Corinna; Oßwald, Ursula
Quelle: Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie, Jg. 12 (1992) H. 2, S.148-165
Inhalt: "Diesem Bericht liegen die Untersuchungsergebnisse über Karrieremuster von westdeutschen Hochschullehrerinnen zugrunde. Die Zielsetzung war, eine Wechselwirkung zwischen ihrer beruflichen und familialen Laufbahn empirisch zu überprüfen." (Autorenreferat)
Inhalt: "This article based on the research on career patterns of female german university professors. The issue was to test empirically in how far the professional career influences the family career and vice versa." (author's abstract)
CEWS Kategorie:Berufsbiographie und Karriere, Wissenschaft als Beruf, Vereinbarkeit Familie-Beruf
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Karrierechancen und Vereinbarkeit von Beruf und Familie in den USA : eine empirische Studie über Frauen in der Hochschulverwaltung in Maryland
Titelübersetzung:Career opportunities and compatibility between family and occupation in the USA : an empirical study on women in university administration in Maryland
Autor/in:
Kriszio, Marianne
Quelle: Frauenforschung : Informationsdienst des Forschungsinstituts Frau und Gesellschaft, Jg. 9 (1991) H. 1/2, S. 77-97
Inhalt: Der Beitrag gibt einen allgemeinen Überblick über die berufliche Situation der Frauen in den USA und berichtet über die Ergebnisse einer empirischen Befragung von Frauen in leitenden Positionen der Hochschulverwaltung im US-Bundestaat Maryland. Gefragt wurde nach Ausbildungsgang, beruflicher Position, Karriereerwartungen, Einkommen des Ehemannes, persönliche Erfahrungen mit Affirmation Action, private Lebensverhältnisse, Organisation der Kinderbetreuung, Haushaltshilfe, Organisation der Hausarbeit und Beteiligung des Ehemannes. In einem idealtypischen Durchschnittsprofil zusammengefaßt hat die Frau in einer Leitungsposition im Durchschnitt zwei erwachsene Kinder, einen Ehemann, der mehr verdient als sie, der ihren beruflichen Zielen positiv gegenübersteht und im Haushalt mithilft. Sie ist aufstiegsorientiert und erwartet weitere Verbesserungen ihrer beruflichen Position. Dennoch ist sie überzeugt, daß indirekte Formen sexueller Diskrimierung und zusätzlich familiäre Verpflichtungen dazu geführt haben, daß ihre Karriere anders verlaufen ist, als wenn sie ein Mann wäre. (pka)