CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Sexuelle Belästigung und Gewalt
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Frauen im Technikstudium
Titelübersetzung:Women in engineering studies
Autor/in:
Volprich, Elenor
Quelle: Das Hochschulwesen : Forum für Hochschulforschung, -praxis und -politik, Jg. 39 (1991) H. 5, S. 197-201
Inhalt: Der Beitrag (gekürzte und überarbeitete Form eines im März 1990 am Oberstufenkolleg der Universität Bielefeld gehaltenen Vortrags) stützt sich auf Ergebnisse und Erkenntnisse aus kooperativen Projekten, die vom Zentralinstitut für Jugendforschung in Leipzig initiiert wurden (Studenten-Intervall-Studie, Studie "Student und Leistung"). Dargestellt werden "Besonderheiten der Ingenieurstudenten der DDR und Differenzierungen zwischen männlichen und weiblichen Studierenden der Technikwissenschaften, die Aussagen zur Technikstudentin ermöglichen". Eingegangen wird u.a. auf Beschäftigung und Technik, Fach- und Berufsverbundenheit, Probleme der individuellen Förderung von Technikstudentinnen. Die Problematik der Geschlechterrolle erwies sich auch in der Gesellschaft der DDR mit ihrer propagierten Frauenförderung als konflikthaltig. (IAB2)
CEWS Kategorie:Geschlechterverhältnis, Naturwissenschaft und Technik
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
The origins of sex differences in science
Autor/in:
Long, J. Scott
Quelle: Social forces : an international journal of social research associated with the Southern Sociological Society, Vol. 68 (1990) No. 4, S. 1297-1315
Inhalt: "The sociology of science has clearly established the presence of sex differences in scientific productivity and position. This article examines the processes leading to the lower productivity of female scientists at the completion of their doctoral training. Collaboration with the mentor is found to be the most important factor affecting productivity. For females, opportunities for collaboration are significantly decreased by having young children. As a consequence, the presence of young children has an adverse, indirect effect on the productivity of female scientists during graduate study. This effect does not exist for males. In addition to differences in the process of collaboration, many small differences that disadvantage women and advantage men are found in the levels of resources affecting productivity and in the mechanisms by which resources are translated into productivity. The concentration of small disadvantages provides a further explanation of sex differences in productivity at the start of the career. Since early advantages and disadvantages have been found to accumulate, this article provides an essential first step in understanding sex differences in scientific productivity and position that emerge during the career." (author's abstract)
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Geschlechterverhältnis, Wissenschaft als Beruf
Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz
Motherhood and scientific productivity
Autor/in:
Kyvik, Svein
Quelle: Social studies of science : an international review of research in the social dimensions of science and technology, Vol. 20 (1990) No. 1, S. 149-160
Inhalt: "Virtually all studies on scientific productivity and gender find that men publish more than women. Several investigations indicate that women with children are more productive than childless women, which in turn has been the basis for claiming that women's lower productivity cannot be due to maternal responsibilities. This Note suggests that comparisons between women with children, and those without, can be misleading. When children's age is introduced as a variable, child care turns out to be a critical factor for productivity. While women with children less than ten years of age are considerably less productive than their male counterparts, women with all their children older than this are as productive as men in the same family situation and academic position." (author's abstract)
Die Benachteiligung der Frauen in der Wissenschaft
Titelübersetzung:Discrimination against women in science
Autor/in:
Joas, Hans
Quelle: Die Neue Gesellschaft, Jg. 37 (1990) H. 3, S. 239-244
Inhalt: Der Beitrag befaßt sich mit den Ursachen der geringen Repräsentanz von Frauen im Wissenschaftsbetrieb. Der Autor berichtet über die Ergebnisse einer Untersuchung zum Berufsverlauf von Nachwuchswissenschaftlern und -wissenschaftlerinnen des akademischen Mittelbaus, die für die Themenstellung von Relevanz sind. Die Untersuchung bestätigt, "daß Frauen auf sämtlichen Stufen wissenschaftlicher oder überhaupt akademisch-beruflicher Karrieren Benachteiligungen erfahren". Dies wird nicht nur von den Frauen selber so eingeschätzt, sondern auch durch eine loglineare Analyse der Determinanten des Berufserfolges bestätigt. "Auch die Gruppe der Frauen mit überdurchschnittlicher Leistung (gemessen am Publikationsindex) hat geringere Erfolgsaussichten als ihre Kollegen mit überdurchschnittlicher Leistung. Bei höheren Erfolgsstufen haben Frauen mit überdurchschnittlicher Leistung ungefähr die gleichen Erfolgsaussichten wie Männer mit unterdurchschnittlicher Leistung." (IAB2)
Are women and blacks closing the gap? : salary discrimination in American science during the 1970s and 1980s
Autor/in:
Haberfeld, Yitchak; Shenhav, Yehouda
Quelle: Industrial and labor relations review, Vol. 44 (1990) No. 1, S. 68-82
Inhalt: "The authors use two longitudinal surveys of American scientists conducted by the
Census Bureau, one for the years 1972-76 and one for the years 1982-86, to estimate
salary discrimination against black scientists and female scientists. In counterpoint
to the results of some other studies, which have suggested that race- and gender-based
salary discrimination has been either declining or stable in many occupations, this
analysis provides evidence that salary discrimination against black scientists and
female scientists worsened between the 1970s and the 1980s. Female scientists earned
about 12% less than similarly qualified male scientists in 1972, but 14% less in 1982;
and black scientists earned about the same amount as white scientists in 1972, but
6% less in 1982." (author's abstract)|