Karriere mit Doktortitel? : Ausbildung, Berufsverlauf und Berufserfolg von Promovierten
Titelübersetzung:Career with a doctorate? : training, job history and occupational success of holders of a doctorate
Autor/in:
Enders, Jürgen; Bornmann, Lutz
Quelle: Frankfurt am Main: Campus Verl., 2001. 253 S.
Inhalt: "Die Hochschulexpansion - mehr Studierende, mehr Absolventen, mehr Promovierte - kratzt offenbar auch an der Doktorwürde. Zu lang, zu alt, zu praxisfern lautet oft das Urteil wenn heute nach dem Nutzen der Doktorhüte gefragt wird. Was kommt nach der Promotion? Was bestimmt den späteren Berufserfolg? Inwieweit lohnt es sich überhaupt zu promovieren? Jürgen Enders und Lutz Bornmann beleuchten die Bedingungen für Promovierte in Hochschule und Beruf und legen auf der Basis einer empirischen Untersuchung die erste vertiefende Analyse der vielfältigen Ausbildungs- und Berufswege von Promovierten vor." (Autorenreferat)
CEWS Kategorie:Berufsbiographie und Karriere, Frauen- und Geschlechterforschung
Dokumenttyp:Monographie
Biographie und Management : eine qualitative Studie zum Leitungshandeln von Frauen in der Erwachsenenbildung
Titelübersetzung:Biography and management : a qualitative study on management actions of women in adult education
Autor/in:
Sauer-Schiffer, Ursula
Quelle: Münster: Waxmann, 2000. VIII, 244 S.
Inhalt: "Wie für alle Berufsbereiche, so gilt auch für die Erwachsenen, daß der Anteil an Frauen abnimmt, je höher die hierarchische Position ist. Der Frauenanteil in Leitungspositionen ist gering, obwohl der Arbeitsplatz Erwachsenenbildung eine Frauendomäne ist. Frauen sind eher in den lehrenden Aufgabenbereichen und auf mittleren Berufsebene oder in unsicheren Arbeitsverhältnissen zu finden als in Positionen, die berufliches Prestige und Image sowie ein hohes Maß an Einflußnahme, Macht und Entscheidungskompetenz mit sich bringen. Mit diesem Buch erschließt die Autorin ein bisher vernachlässigtes Thema: den Zusammenhang von Leitungshandeln und biographisch erworbenen Erfahrungen und Fähigkeiten. Sie richtet ihr Augenmerk speziell auf Frauen in der Erwachsenenbildung und benutzt dabei das Instrument der individualpsychologischen Biographiebetrachtung. Dabei wird der aktuelle Stand der erziehungswissenschaftlichen Professionalisierungsforschung berücksichtigt. Diese Arbeit geht über die Darstellung 'typischer' Leitungsstile und der dazugehörigen biographischen Verläufe hinaus. Sie gibt richtungsweisende Impulse für neue Managementmodelle, moderne Führungsstrukturen und innovatives Leitungshandeln in der Erwachsenenbildung." (Autorenreferat)
CEWS Kategorie:Berufsbiographie und Karriere, Bildung und Erziehung, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Monographie
Frauen und Karriere : Strategien des beruflichen Aufstiegs
Titelübersetzung:Women and careers : strategies in occupational advancement
Autor/in:
Seeg, Britta
Quelle: Frankfurt am Main: Campus Verl., 2000. 158 S.
Inhalt: "Frauen verfügen heute über hohe Qualifikationen - trotzdem sind sie in Macht- und Führungspositionen nach wie vor unterrepräsentiert. Britta Seeg faßt theoretische Modelle zusammen, die diese gesellschaftliche Realität erklären, und bietet Frauen zugleich konkrete Anregungen, die eigene berufliche Laufbahn erfolgreich zu gestalten. Sie zeigt, mit welchen Widerständen Frauen in Wirtschaftsunternehmen und an Hochschulen zu kämpfen haben, und untersucht, welche Bedingungen die Karrieren von Frauen fördern und welche Faktoren sie behindern. Die Studie verbindet die gesellschaftliche und politische mit der betrieblichen, universitären und individuellen Ebene und gelangt so zu überzeugenden Schlußfolgerungen für Alltag und Lebensplanung von 'Karrierefrauen'." (Autorenreferat)
Geschlechterpolitik im Unternehmen : Analysen zur betrieblichen Frauenförderung in der Bundesrepublik
Titelübersetzung:Gender policy in companies : analyses of in-company promotion of women in the Federal Republic
Autor/in:
Schumm, Wilhelm
Quelle: Frankfurt am Main: Campus Verl. (Studienreihe des Instituts für Sozialforschung Frankfurt am Main), 2000. 229 S.
Inhalt: "Anhand einer Erhebung betrieblicher Frauenförderprogramme und auf der Basis von Fallstudien in Großunternehmen werden Initiativen, Ziele und Ergebnisse betrieblicher Frauenförderung vorgestellt. Untersucht wurde, welche Konzepte zur Gleichstellung verfolgt und mit welchen organisatorischen Mitteln sie umgesetzt werden. Die Umsetzung von Programmen zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie läßt erkennen, daß sich die geschlechtliche Arbeitsteilung nur langsam wandelt und Frauen häufig in eine berufliche Abwärtsspirale gedrängt werden." (Autorenreferat)
CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Fördermaßnahmen, Gleichstellungspolitik
Dokumenttyp:Monographie
Erfolgreiche Frauen : wie sie wurden, was sie sind
Titelübersetzung:Successful women : how they became so, what they are
Autor/in:
Macha, Hildegard
Quelle: Frankfurt am Main: Campus Verl., 2000. 365 S.
Inhalt: Die vorliegende Untersuchung basiert auf qualitativen Interviews mit 34 Wissenschaftlerinnen und der Befragung einer männlichen Kontrollgruppe (n=10). Die inhaltliche Auswertung der Interviews folgt den einzelnen Stationen und Lebensbereichen im Lebenslauf der Befragten. Diese biographische Perspektive lässt das gesamte Spektrum ihrer Entwicklung und ihrer Aktivitäten in Beruf und Privatleben sichtbar werden. So setzt die Darstellung bei der Kindheit der Befragten ein, zeichnet den Aufstieg in der Universitätshierarchie nach, fragt nach der Vereinbarkeit von Beruf und Familie und thematisiert schließlich die Bereiche Gesundheit und Stressverarbeitung. Die Untersuchung mündet in den Versuch einer Typisierung ("Wandernde zwischen den Welten", "Kämpferin", "Pionierin", "Erfolgreiche") auf den genannten Dimensionen. In einem Exkurs über Wissenschaftlerinnen in Kenia wird das Spektrum der Untersuchung um eine kulturell vergleichende Dimension erweitert. (ICE2)
Schlagwörter:Wissenschaftler; Kindheit; Berufsverlauf; Karriere; Doppelrolle; Beruf; Familie; Gesundheit; Stress; Coping-Verhalten; Kenia; Lebenslauf; Typologie; Ostafrika; anglophones Afrika; Entwicklungsland; Afrika südlich der Sahara; Afrika
CEWS Kategorie:Berufsbiographie und Karriere
Dokumenttyp:Monographie
Zwischen den Sprossen : Aufstiegsbedingungen und Karrierebarrieren für Medizinerinnen im professionellen und universitären Feld
Titelübersetzung:Between rungs : advancement conditions and career barriers for female doctors in the professional and university fields
Autor/in:
Mixa, Elisabeth
Quelle: Wien: Print Media Austria (Materialien zur Förderung von Frauen in der Wissenschaft, Bd. 10), 2000. 252 S.
Inhalt: "Unterschiedliche Geschlechterverteilungen im Berufsfeld Medizin und mögliche Erklärungen für die Unterrepräsentanz von Ärztinnen im universitären Feld werden in der vorliegenden sozialwissenschaftlichen Studie von Elisabeth Mixa erstmals für Österreich umfassend thematisiert und empirisch untersucht. In einer Verknüpfung vom medizin-, professions- und wissenschaftssoziologischen Zugängen analysiert Elisabeth Mixa zunächst aus der Genderperspektive Beschäftigungsverhältnisse in der Medizin nach unterschiedlichen Kriterien in ihrer historischen Entwicklung. Den Hauptteil der Untersuchung bilden die Ergebnisse einer an der Wiener Medizinischen Fakultät durchgeführten Befragung zu möglichen Ursachen für die marginal bleibende Präsenz von Frauen in akademischen Führungspositionen, konkret in der Medizin. In der sehr differenzierten Herangehensweise, die Ursachen von traditionellen Vorurteilen zu trennen bemüht ist, finden sich z.T. bekannte bzw. vermutete Ursachen in quantitativen Ergebnissen bestätigt. Gleichzeitig werden weitverbreitete (Alltags-)Thesen, wie beispielsweise die Reduktion von Diskriminierung auf die Unvereinbarkeit von Beruf und Familie, widerlegt und neue Fragen aufgeworfen. Die Studie bietet sowohl eine solide Grundlage für die Entwicklung von Fördermaßnahmen als auch für weitere Untersuchungen zur Thematik." (Autorenreferat)
CEWS Kategorie:Berufsbiographie und Karriere, Geschlechterverhältnis
Dokumenttyp:Monographie
Athena unbound : the advancement of women in science and technology
Titelübersetzung:Die entfesselte Athene : die Förderung von Frauen in Naturwissenschaft und Technologie
Autor/in:
Etzkowitz, Henry; Kemelgor, Carol; Uzzi, Brian
Quelle: Cambridge: Cambridge Univ. Press, 2000. 282 S.
Inhalt: "Persisting differences between women's and men's experiences in science make this question as relevant today as it ever was. This book sets out to answer this question, and to propose solutions for the future. Based on extensive research, it emphasizes that science is an intensely social activity. Despite the scientific ethos of universalism and inclusion, scientists and their insitutions are not immune to the prejudices of society as a whole. By presenting women's experiences at all key career stages - from childhood to retirement - the authors reveal the hidden barriers, subtle exclusions and unwritten rules of the scientific workplace, and the effects, both professional and personal, that these have on the female scientist. Based on hundreds of interviews and supported by quantitative analysis, contains vivid personal accounts of sacrifices made and adaptive strategies developed, explains how career success and research discoveries depend on `social capital' the relationships and networks that scientists rely on for access to new ideas and professional support." (author's abstract)