Forschungsprojekte zu Gender und Wissenschaft

Bei dem im Rahmen der Zielvereinbarungen zwischen Philosophischer Fakultät und Hochschulleitung neu eingerichteten ARIADNEphil-Mentoring-Programm handelt es sich um ein Personalentwicklungsinstrument zur gezielten Förderung und Unterstützung von hochqualifizierten Nachwuchswissenschaftlerinnen in ihrer Akademischen Karriere. Es richtet sich an Studierende, (Post-)Doktorandinnen, Habilitandinnen und habilitierte Wissenschaftlerinnen und besteht aus den drei Bausteinen "Mentoring", "Training" und "Networking". Im Rahmen eines einjährigen Programms werden rund 50 Teilnehmerinnen bei der Planung und Entwicklung ihrer wissenschaftlichen Karriere unterstützt.

Die Evaluation des Programms im Hinblick auf kurzfristige Erfolge erfolgte in Bezug auf:

1. Stärkung der persönlichen, strategischen und fachlichen Kompetenzen,

2. Erweiterung der Kenntnisse über Strukturen, Prozesse und Spielregeln im Wissenschaftssystem,

3. Stärkung von Management- und Führungskompetenzen sowie

4. Vermittlung von Kontakten und Vernetzung in der Scientific Community steht im Zentrum des beschriebenen Forschungsprojekts.