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Inhalt: Die vernachlässigte Sorge- und Fürsorgearbeit wird angesichts der aktuellen Gesundheits-, Pflege- und Klimakrisen zu einer immer drängenderen gesellschaftlichen Herausforderung. Einige Schlaglichter darauf wirft die aktuelle Ausgabe „Wer sorgt sich um die Sorge? Care & Diversity aus intersektionaler Perspektive“ der Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management (ZDfm) geworfen, herausgegeben von Dr. Lena Weber (Teamleitung CEWS) und Dr. Julia Gruhlich (Georg-August-Universität Göttingen). Die Beiträge beleuchten unsichtbare Sorge-Arbeit in der Gaming Industrie, Sorge-Berufen im Schulkontext und Care in Bezug auf weibliche Mobilität aus intersektionalen Perspektiven, wodurch neue, differenzierte Erkenntnisse gewonnen werden.

Schlagwörter:Care; Diversität; Intersektionalität;

CEWS Kategorie:Diversity, Vereinbarkeit Familie-Beruf

Dokumenttyp:Sammelwerk

CEWS Kategorie:Diversity, Vereinbarkeit Familie-Beruf

Verfügbarkeit:https://dx.doi.org/10.3224/zdfm.v9i1.01

Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz

Inhalt: Women researchers in postdoc career stages still do not participate to the same extent in international academic mobility as men do. As a novel approach to better understand gender inequalities in international academic mobility, we investigate the structure of research collaborations and bring into focus the host researchers. Our central theoretical tool is the distinction between compositional and behavioral homophily. Using quantitative data from two German Humboldt Foundation programs sponsoring collaborations between international researchers and academic hosts in Germany, we ask (a) to what extent are gender-homophilous research collaborations caused by compositional or behavioral homophily; (b) what factors influence gender-based homophily; and (c) whether men or women tend more towards gender-homophilous collaborations. We detected behavioral homophily in research collaborations mainly when taking the potential pool of eligible women researchers as the reference group. The results on influencing factors are ambiguous and need further investigation. Furthermore, our results show that men tended more towards gender-homophilous collaborations than women. Our results suggest that gender inequalities in international academic mobility are linked to behavioral homophily and that exploring the role of host researchers is crucial to understanding—and overcoming—the under-representation of women in international academic mobility.

Schlagwörter:gender inequality; homophily; international academic mobility; research collaboration

CEWS Kategorie:Europa und Internationales, Geschlechterverhältnis

Verfügbarkeit:https://www.mdpi.com/2076-0760/13/10/549

Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz

Inhalt: The aim of the article is to discuss how thinking about gender-based violence intersectionally and in context can not only enrich our understanding but also lead to transformative change in organizations. The article argues that to better understand gender-based violence in universities and research institutions, analyses need to be intersectional and contextual. Such approaches go beyond binary understandings of gender and narrow legalistic definitions of gender-based violence. The article reflects on how to operationalize this to derive starting points for intersectional categories to consider and contextual factors to measure at micro-, meso-, and macro-levels. It concludes that a multilevel intersectional analysis leads to more nuanced knowledge on experiences of gender-based violence and is, therefore, better equipped to inform the development of measures to eradicate the problem in an inclusive way.

Schlagwörter:context; gender-based violence; higher education; intersectionality; multilevel analysis; Organisation; prevalence

CEWS Kategorie:Diversity, Sexuelle Belästigung und Gewalt

Verfügbarkeit:https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/10778012241231773

Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz

Inhalt: Kooperation und Solidarität unter Wissenschaftlerinnen stellten das grundlegende Fundament zur Erschließung des zuvor ausschließlich männlich weißen Wissenschaftssystems dar – und das hat für Dr. Lena Weber (Teamleitung CEWS) und Prof. Dr. Birgit Riegraf (Universität Paderborn) nicht an Aktualität verloren. Wissenschaftler*inne müssen sich zunehmend im Exzellenzwettbewerb zueinander positionieren und messen, was durchaus Solidarität und Kooperation beeinträchtigen kann. Ihr Beitrag „Gendered Troubles. Erforschte Konkurrenz und erlebte Kooperation in der Wissenschaft“ gibt Einblicke in gemeinsame Forschungsaktivitäten zusammen mit Prof. Dr. Brigitte Aulenbacher (Universität Linz) und Dr. Kristina Binner. Der Beitrag ist Teil der Festschrift „Gesellschaft in Transformation“ für Brigitte Aulenbacher.

Schlagwörter:Exzellenz; Kooperation; Solidarität; Wissenschaftssystem

CEWS Kategorie:Arbeitswelt und Arbeitsmarkt, Wissenschaft als Beruf

Dokumenttyp:Sammelwerksbeitrag

Inhalt: This paper exposes the role of universities in creating silence around gender-based violence in higher education, drawing on narratives from 39 qualitative interviews with victims/survivors and bystanders about reporting incidents and experiences. In this paper, we extend concept of ‘network silence’ around sexual harassment to other forms of gender-based violence. Our research applies three components of the theoretical model of network silence, namely, self-silencing by victims/survivors, silencing, and not hearing by others, and analyses their contextual manifestations through the reporting experiences of victims/survivors and bystanders. This helps to identify the traits of the informal organisational structures and power dynamics, gendered attitudes, actors, and factors which facilitate silencing. The intersectional approach in our analysis of organisational contextual traits contributes to the research on inequality regimes in universities. The findings suggest that universities are making limited efforts to address silence around gender-based violence. We conclude that shared beliefs among the leadership about the reputation and prestige of the university facilitate the endurance of silence in universities. Our findings indicate reasons why universities fail to create spaces that are safe from gender-based violence.

Schlagwörter:harassment; inequality regime; institutional culture; intersectionality; network analysis; sexual bullying; silencing

CEWS Kategorie:Sexuelle Belästigung und Gewalt

Verfügbarkeit:https://dx.doi.org/10.3390/socsci13040199

Dokumenttyp:Zeitschriftenaufsatz

Inhalt: Der Bericht untersucht die Geschlechterverhältnisse an Forschungseinrichtungen in Deutschland mit einem besonderen Fokus auf die Teilgruppe der vier Forschungsorganisationen Fraunhofer Gesellschaft, Helmholtz-Gemeinschaft, Max-Planck-Gesellschaft und Leibniz-Gemeinschaft (außeruniversitäre Forschungseinrichtungen, AUFE). Die Datenanalyse, durchgängig im Vergleich mit Hochschulen, erfolgt im Zeitverlauf sowie in Hinblick auf Führungspositionen, Neueinstellungen, Stellenumfang und Befristung sowie horizontale Segregation. Die zugrundeliegenden Daten stammen vorrangig vom Statistischen Bundesamt und von der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz. Hintergrund der Untersuchung ist der Pakt für Forschung und Innovation, der gleichstellungspolitische Ziele beinhaltet und eine Erhöhung der Repräsentanz von Frauen im Wissenschaftssystem und damit besondere Anstrengungen von den Forschungsorganisationen fordert. Der Datenreport beleuchtet, inwieweit die in dem Pakt genannten Ziele erfüllt werden. Eine Analyse der gleichstellungspolitischen Strukturen und Aktivitäten der Forschungsorganisationen rundet die Analyse der Geschlechtergleichstellung ab.

Schlagwörter:außeruniversitäre Forschung; Forschungseinrichtung; Fraunhofer Gesellschaft; Geschlechterverhältnis; Geschlechterverteilung; Gleichstellungspolitik; GWK; Helmholtz-Gemeinschaft; Leibniz-Gemeinschaft; Max-Planck-Gesellschaft; Monitoring

CEWS Kategorie:Außerhochschulische Forschung, Statistik und statistische Daten, Geschlechterverhältnis

Verfügbarkeit:https://dx.doi.org/10.21241/ssoar.97831

Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht

Inhalt: A reliable method for systematically monitoring Gender Equality Plans (GEPs) at a supra-institutional level is unavailable. This is the reason why this report summarises the development of a methodology to monitor GEP across Europe in two different ways to figure out which could be the most appropriate in the future or how to combine both methods. The first methodology is non-reactive (web scraping and automated text analysis), and the second methodology is a European-wide online survey (reactive method). At the end of the report, we compare both methodologies in terms of their advantages and disadvantages for the European-wide monitoring of GEP.In order to develop the methodologies, a pilot study has been conducted to test the methods on a smaller scale. The pilot study sample encompasses 83 organisations selected from Germany, Greece, Ireland, and Estonia. Firstly, the report outlines the theoretical basis of the INSPIRE indicators and their development process for monitoring purposes. The INSPIRE indicators were created based on the T.2.1 Data Monitoring Report, and feedback was received from four different focus groups, which were conducted with a total of 28 participants from all over Europe. The INSPIRE indicators encompass the four areas regarding the prevalence, characteristics, implementation, and impact. While developing INSPIRE indicators, we also consider intersectional and inclusive perspectives. Second, the nonreactive methods and the survey methodology for data collection will be explained. On the one hand, we have combined various non-reactive methods. The web scraping tool SerpAPI was used for data collection and specified Google’s crawled database to build a specific INSPIRE scraper. The INSPIRE web scraper detects more than the targeted GEPs and downloads also unspecified PDFs. Therefore, an intermediary classification process is required to clean up the data corpus using Large Language Models (LLM). On the other hand, a more conventional online survey was sent to Research Performing Organisations (RPOs) via the online survey platform UNIPARK for data collection. Both approaches demonstrate advantages over one another. Online surveys offer the advantage of obtaining high-quality targeted data, enabling many observations and facilitating efficient data collection. However, online surveys face a low response rate and difficulties in acquiring participants' email addresses. Indeed, the pilot study results show that the INSPIRE pilot survey has a low completion rate and is hampered by issues such as reaching private RPOs. Nevertheless, it provides high-quality, targeted information. To improve the survey methodology for monitoring GEP, having more knowledge or evene a database about contact persons would be worthwhile. In contrast, web scraping offers excellent potential for collecting massive amounts of data without needing much contact details. However, collecting data via web scraping faces challenges such as selecting appropriate tools for scraping and developing the algorithm to collect the data. Web scraping offers extensive data collection capabilities, but sorting and selecting the data poses considerable challenges. First pilot study results show that the INSPIRE’s scraper has more success in capturing the prevalence of GEP in comparison to the online survey. However, capturing information regarding the characteristics, implementation, and impact of GEP requires more sophisticated approaches, which the online survey can deliver. The biggest challenges for non-reactive methods are to deal with translation issues for data collectiona and analysis, inconsistencies in metadata, the need for high computational capacity and the absence of standardised terminology for file descriptions.

Schlagwörter:EU-Projekt; gender equality plan; indicator; Monitoring

CEWS Kategorie:Europa und Internationales, Gleichstellungspolitik

Verfügbarkeit:https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.11516872

Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht

Inhalt: Die vorliegende Expertise zu sexualisierter und geschlechtsbezogener Gewalt in der Wissenschaft entstand im Auftrag des BMBF. Sie fasst wichtige empirische Forschungsergebnisse des EU-geförderten Projekts UniSAFE (2021-2024) zusammen. Besonders hervorgehoben und um neue Auswertungen erweitert liegt der Schwerpunkt auf Vielfalt und Intersektionalität in der Wissenschaft. Die Darstellung von Prävalenzen und Auswirkungen der erlebten geschlechtsbezogenen Gewaltformen wurden in zahlreichen Grafiken differenziert nach soziodemografischen Strukturvariablen aufbereitet. Die neuen Auswertungen ermöglichen einen differenzierten Blick auf die Erfahrungen unterschiedlicher Personengruppen. Es werden strukturelle und kulturelle Dimensionen von sexualisierter und geschlechtsbezogener Gewalt in der Wissenschaft erkennbar. Einigen ausgewählten Ergebnissen wurden vergleichbare Forschungsergebnisse aus internationalen Prävalenzstudien zu sexualisierter und geschlechtsbezogener Gewalt in der Wissenschaft gegenübergestellt. This report on sexualised and gender-based violence in academia was commissioned by the BMBF. It presents a synthesis of the essential empirical findings of the EU-funded research project UniSAFE (2021-2024). The report includes a new analysis of data with a focus on diversity and intersectionality. The presentation of prevalence and effects of the experienced gender-based forms of violence were prepared in numerous graphics, differentiated according to sociodemographic structural variables. The new analyses enable a differentiated view of the experiences of different groups of people. The structural and cultural dimensions of the problem in academia become evident. Some selected results are contrasted with comparable findings from international prevalence studies on sexualised and gender-based violence in academia. cews.publik

Schlagwörter:disability; ethnic minority; intersectional research; queer; sexism; violence

CEWS Kategorie:Diversity, Europa und Internationales, Sexuelle Belästigung und Gewalt

Verfügbarkeit:https://dx.doi.org/10.21241/SSOAR.97554

Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht

Inhalt: Die Veröffentlichung präsentiert einige zentrale Ergebnisse aus dem BMBF-geförderten Projekt StaRQ (2019-2023). Gegenstand des Projekts war die Untersuchung der Qualitätssicherung von Gleichstellungsmaßnahmen in der Wissenschaft am Beispiel der Handlungsfelder Geschlechtersensibilisierung, Mentoring und aktive Rekrutierung. Zu diesen drei Handlungsfeldern entwickelte das Projektteam jeweils praxisorientierte Handlungsempfehlungen. Im Rahmen der Bestandsaufnahme wurden sowohl eine Theorie- als auch eine Praxisrecherche durchgeführt. Für die Praxisrecherche stand die (teil-)automatisierte Analyse der Webseiten von Hochschulen zu Gleichstellungsmaßnahmen mit Hilfe von methodischen Ansätzen aus dem Bereich Data Mining von Web-Daten im Vordergrund (Web-Crawl). Darüber hinaus wurden Gleichstellungsakteur*innen an Hochschulen im Rahmen eines Online-Surveys zu Strukturen und Standards für die Entwicklung und Überprüfung von Maßnahmen befragt.

Schlagwörter:Geschlechtersensibilisierung; Gleichstellung; Gleichstellungsmaßnahme; Gleichstellungspolitik; Hochschule; Hochschulforschung; Intersektionalität; Mentoring; Qualitätssicherung; Rekrutierung; Webcrawl; Wissenschaft; Wissenschaftlerin

CEWS Kategorie:Fördermaßnahmen, Hochschulen, Mentoring und Training, Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte, Gleichstellungspolitik, Berufungsverfahren

Verfügbarkeit:https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-85368-1

Dokumenttyp:Graue Literatur, Bericht