What Students Say About Gender Violence Within Universities
Autor/in:
Vidu, Ana; Schubert, Tinka; Muñoz, Beatriz; Duque, Elena
Quelle: Qualitative Inquiry, 20 (2014) 7, S 883–888
Inhalt: Gender violence in Spanish universities remains a taboo that is in the process of transformation. The first research on this issue was conducted between 2005 and 2008. The main objective was to “break the silence” about violence against women in Spanish academia. To achieve this aim, data collection was conducted through mixed communicative methods. For the interviewees, the context created by this research made it possible for the first time to establish a space to speak openly about this problem, in contrast to the existing context in which aggressors have remained unpunished. The inclusion of students’ voices together with those of administrative staff and professors allowed for the identification of situations of gender violence. This research has had a significant impact on Spanish universities’ policies. Despite some institutional barriers that make the implementation of structural changes more difficult, many offices for equality and protocols against
gender violence have been created.
Schlagwörter:communicative methodology; gender-based violence; sexual harassment; sexuelle Belästigung; Spain; Spanien; Student; Universität; university
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Sexuelle Belästigung und Gewalt
Indikatorenmodell für die Berichterstattung zum wissenschaftlichen Nachwuchs : Endbericht 2014
Autor/in:
Projektgruppe Indikatorenmodell
Quelle: Statistisches Bundesamt; Wiesbaden, 2014.
Inhalt: Das Indikatorenmodell für die Berichterstattung zum wissenschaftlichen Nachwuchs wurde im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung von einer Projektgruppe unter Koordination des Statistischen Bundesamtes entwickelt.
Quelle: Krempkow, René; Lottmann, André; Möller, Torger; Berlin (iFQ Working Paper, No. 15), 2014.
Inhalt: Mit einem Mehr an Autonomie, Deregulierung, wettbewerblicher Organisation und leistungsorientierter Mittelverteilung hat die Selbststeuerung im Wissenschaftssystem in den letzten Jahren nochmals deutlich an Fahrt gewonnen. Aber sind Hochschulen und Forschungseinrichtungen inzwischen wirklich völlig losgelöst von staatlichen Direktiven? Welche anderen Einflüsse sind gegebenenfalls an die Stelle von staatlicher Steuerung gerückt? Wie haben sich dabei die Verhältnisse zwischen den einzelnen Akteuren im Wissenschaftssystem verändert? Diesen Fragen war die 6. iFQ-Jahrestagung gewidmet. Die Beiträge der eingeladenen Referentinnen und Referenten sind nun in einem Tagungsband erschienen und geben spannende Einblicke in die aktuelle Debatte um die Governance der Wissenschaft. Der Tagungsband ist im Rahmen der Working Paper-Reihe des iFQ erschienen und frei verfügbar.
Quelle: Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD); Bielefeld, 2014. 301 S
Inhalt: Der zweite Band der aktuellen PISA-Studie präsentiert die Daten und Analysen zur Entwicklung der Chancengleichheit in der Bildung von 2003 bis 2013 in den teilnehmenden Ländern. Der Untersuchungsschwerpunkt liegt auf dem Zusammenhang zwischen sozioökonomischem Status und Schülerleistungen. Wichtige Aspekte sind der Einfluss der Familienstruktur und der Migrationshintergrund der Schülerinnen und Schüler. Weitere Untersuchungsgebiete sind der Zusammenhang zwischen Leistung und Bildungsressourcen, wie Lernmöglichkeiten, Qualität und Anzahl der Lehrkräfte und Schuldisziplin. PISA - die internationale Schulleistungsstudie der OECD untersucht in über 60 Ländern die Leistungen von Schülerinnen und Schülern in den Bereichen Mathematik, Lesekompetenz und Naturwissenschaften.
Inhalt: The second volume of the current PISA study presents data and analyses on the development of equal opportunity in education between 2003 and 2013 in the participating countries.
The main focus of the study is on the connection between socio-economic status and student performance. Important aspects here are the influence of the family structure and the migration background of the students. Other areas of interest are the link between performance and educational resources like study options, quality and number of teachers, as well as school discipline.
PISA, the Programme for International Student Assessment of the OECD examines the performance of students in the areas of mathematics, reading competence and natural sciences in more than 60 countries around the globe.
“I loved her so much, but I killed her”: Romantic love as a representational frame for intimate partner femicide in three Italian newspapers
Titelübersetzung:"Je l’aimais tellement que je l’ai tuée": L’amour romantique comme cadre de la représentation du fémicide par le parte- naire dans la presse italienne
Autor/in:
Gius, Chiara; Lalli, Pina
Quelle: ESSACHESS - Journal for Communication Studies, 7 (2014) 2, S 53-75
Inhalt: Ce n’est que depuis une trentaine d’années que la loi italienne ne contemple
plus les « crimes d’honneur », c’est-à-dire la reconnaissance de circonstances
atténuantes pour les meurtres commis par les hommes sur leur femme adultère. Pour
comprendre si le changement de la légitimation socio-culturelle dans le sens commun
va de pair avec le changement de la loi, on a donc considéré d’intérêt analyser
dans la presse nationale les récits récents des fémicides, en se focalisant sur ceux
qui ont été commis en 2012. A partir de la littérature scientifique sur ce thème, cet
étude décrit la manière de raconter 53 cas de fémicides engageant la partenaire, dans
166 articles publiés par trois des principaux journaux italiens. En conduisant une
analyse thématique transversale des articles, on a identifié dans l’amour romantique
le cadrage principal par lequel la presse essaye de trouver des explications cernées
comme les plus compréhensibles pour ses lecteurs. Ces sont la perte de contrôle à la
suite de discussions, voire la peur de perdre l’objet d’amour par jalousie ou séparation,
qui résultent les explications les plus souvent invoquées. Ces « causes » apparaissent
contingentes et de pertinence individuelle; de plus, elles ne méritent pas -
dans les articles de presse analysés - l’évocation d’une quelque asymétrie structurelle
d’où il puisse ressortir, par exemple, la mise en question du droit de contrôle
masculin, alors qu’il est souvent montré comme stratégiquement poursuivi et tacitement
censé allant de soi. On relève donc un discours social où la contingence individuelle
d’une « perte de contrôle » descendant de l’amour romantique semble représenter
le fémicide comme un crime qu’on ne peut pas prévenir ni prévoir.
Inhalt: In Italy law has accepted “honour crimes” perpetrated by men until little more than 30 years ago. As cultural dimensions are often slower to change, it is interesting to analyze the capacity to account for femicides in the press in a period in which the topic has become more and more relevant all over Europe. Building on existing literature, this study explores how three major Italian newspapers frame crimes of intimate partner femicide. Using 166 articles published in 2012, the authors examine - by a thematic analysis conducted along different items - which aspects are conveyed by the news to account for the 53 intimate partner femicides reported in the press in this period. Findings suggest that while Italian news media heavily rely on narratives of love and passion to frame intimate partner homicide, a social discourse justifying the “loss of control” it is also used to sustain representation of femicides as crimes impossible to be prevented or predicted.
Mainstreaming domestic and gender-based violence into sociology and the criminology of violence
Autor/in:
Walby, Sylvia; Towers, Jude; Francis, Brian
Quelle: The Sociological review, 62 (2014) S2, S 187–214
Inhalt: Sociological and criminological views of domestic and gender-based violence generally either dismiss it as not worthy of consideration, or focus on specific groups of offenders and victims (male youth gangs, partner violence victims). In this paper, we take a holistic approach to violence, extending the definition from that commonly in use to encompass domestic violence and sexual violence. We operationalize that definition by using data from the latest sweep of the Crime Survey for England and Wales. By so doing, we identify that violence is currently under-measured and ubiquitous; that it is gendered, and that other forms of violence (family violence, acquaintance violence against women) are equally of concern. We argue that violence studies are an important form of activity for sociologists.
Schlagwörter:gender-based violence; geschlechtsspezifische Gewalt; Gewaltforschung; häusliche Gewalt; violence against women
CEWS Kategorie:Frauen- und Geschlechterforschung, Sexuelle Belästigung und Gewalt