Wissen wie Wissen wirkt im Kontext der Digitalisierung (Wi4impact)
Digitale Wissenstransfermedien an deutschen Hochschulen und Forschungseinrichtungen
Das Vorhaben Wi4impact untersucht den Einfluss der Digitalisierung auf den Wissenstransfer am Beispiel von digitalen Medien. Die zentrale Forschungsfrage des Projekts lautet: „Wie, mit welchem Ziel, und mit welchem Impact haben Wissenschaftsblogs und -podcasts von Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen in Deutschland den wissenschaftsinternen Wissenstransfer wie auch den zwischen Wissenschaft und Gesellschaft in den letzten
15-20 Jahren unterstützt und transformiert?“ Zur Beantwortung dieser umfassenden Frage werden die Transfermedien Wissenschaftsblog und -podcast in einem mehrstufigen Verfahren untersucht.
Im Winter 2022/23 wurde eine webbasierte Recherche des Untersuchungssamples durchgeführt. Aufgenommen wurden Wissenschaftsblogs und -podcasts von staatlichen Universitäten, Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen. Die Webseiten der zu untersuchenden Einrichtungen wurden über die Suchfunktion nach den Keywords „blog“ und „podcast“ durchsucht. War keine Suchfunktion auf der Webseite verfügbar, wurde stattdessen eine Google-Suche mit dem Suchstring „[Einrichtung] + [blog/podcast]“ durchgeführt. Für Universitäten fand ein zweiter Suchdurchlauf ohne Domaineinschränkung statt, um zentrale Einrichtungen bspw. Universitätskliniken einzuschließen. Zentral war vor allem die Aktivität der Angebote: Blogs und Podcasts wurden als „aktiv“ codiert, wenn sie zum Zeitpunkt der Datenerhebung seit mindestens dem 01.09.2021 produziert wurden. Darüber hinaus wurden auch inaktive und neue Angebote aufgenommen. Die Recherche ergab ein Sample von insgesamt 1287 digitalen Transfermedien.
Im Anschluss der Recherche wurden die Produzierenden der aktiven Blogs (ca. 390) und Podcasts (ca. 270) zu den Produktionshintergründen und Zielen befragt. Eine Performance-Analyse der Angebote schließt sich daran an. In einem weiteren Schritt wird der Impact der bestehenden Social-Media-Accounts (Facebook, Instagram) ermittelt sowie eine Netzwerkanalyse auf der Grundlage von X- bzw. Twitterdaten durchgeführt, um Vernetzungs- und Kooperationsstrukturen erkennbar zu machen. In einem letzten Schritt wird, basierend auf der Performance-Analyse, ein ausgewähltes Teil-Sample einer tiefergehenden qualitativen Inhaltsanalyse unterzogen. Ziel des Projekts ist die Erstellung von Handreichungen zum erfolgreichen und nachhaltigen Wissenstransfer mittels Wissenschaftsblogs und -podcasts.
Begleitet wird der Forschungsprozess von einem lokalen Stakeholder:innen-Netzwerk, das seine Expertise im Umgang mit digitaler Wissenschaftskommunikation einbringt und so für eine kontinuierliche Reflexion sorgt. Das Netzwerk, zu dem unter anderem Wissenschaftler:innen der TU Köln, der Universität zu Köln sowie Organisationskommunikator:innen der Deutschen Sporthochschule Köln und dem GESIS Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften gehören, trifft sich in regelmäßigen Abständen. Das BMBF-finanzierte Forschungsprojekt endet im Sommer 2025.
-
Voigt, Charmaine & Kuhle, Birte. 2023. "Blogs und Podcasts als Transfermedien zentraler und dezentraler Wissenschaftskommunikation." Forum Wissenschaftskommunikation 2023, Bielefeld, 2023-11-16. https://www.wissenschaft-im-dialog.de/forum-wissenschaftskommunikation/programm-2023/donnerstag-16-november/
-
Kuhle, Birte & Charmaine Voigt. 2023. "Mit Blogs und Podcasts Gesellschaftswissen schaffen Zwischenergebnisse zur Perspektive von Wissenschaftskommunikator:innen deutscher Hochschulen und außeruniversitärer Forschungseinrichtungen: Pitch & Postersession." Gesellschaftswissen schaffen. Chancen und Herausforderungen für Journalismus und Wissenschaftskommunikation im digitalen Zeitalter, Universität Passau, 2023-09-22. https://www.uni-passau.de/wissjour23/programm. Postervorschau
-
Kuhle, Birte & Charmaine Voigt. 2023. "Kommunikation mit der Gesellschaft - Transferleistung von Wissenschaftspodcasts in der Kommunikationswissenschaft." 68. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft, Universität Bremen, 2023-05-20.
Wissenschaftliche Publikationen
erscheint in Kürze
Transferpublikationen
Voigt, Charmaine (2023). Paradigm shift in knowledge transfer. GESIS Blog Growing Knowledge in the Social Sciences. DOI: 10.34879/gesisblog.2023.72
Kuhle, Birte & Voigt, Charmaine (2023). Transfermedium Wissenschaftspodcasts? Aviso, 77(2/23), 18-19. https://www.dgpuk.de/sites/default/files/2023-11-22%20Aviso%2077%2002-2023%20mit%20Lesezeichen.pdf
